本科增设专业申报表

本科增设专业申报表

ID:18202704

大小:202.50 KB

页数:14页

时间:2018-09-15

本科增设专业申报表_第1页
本科增设专业申报表_第2页
本科增设专业申报表_第3页
本科增设专业申报表_第4页
本科增设专业申报表_第5页
资源描述:

《本科增设专业申报表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、附件2:高等学校增设专业申请表(试行)学校名称(盖章):学校主管部门:专业名称:专业代码:所属学科门类及专业类:学位授予门类:修业年限:申请时间:专业负责人:联系电话:教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册,须教育部审

2、批专业需报材料一式两份)。2.若为新的目录外专业(无专业代码者),请参照《普通高等学校本科专业目录》,按专业的学科属性填写建议代码。3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。4.所有表格均可另加页。5.本表内容应真实、准确。1.高等学校增设专业申请表专业代码专业名称修业年限学位授予门类学校举办本科教育的年份现有本科专业(个)学校招生面向本校已设的相近本、专科专业及开设年份拟首次招生时间及招生数五年内计划发展规模师范专业标识(师范S、兼有J)所在院系名称校学术委员会意见(主任签字)年月日学校审批意见(盖章)年月日本地

3、区(部门)专业设置评议委员会意见(主任签字)年月日主管部门审核意见(盖章)年月日注:专业代码按教育部公布的填写,新的目录外专业请填写建议代码。⒉学校基本情况表学校名称学校地址邮政编码校园网址学校办学基本类型□部委院校□地方院校□公办□民办□中外合作办学机构□大学□学院□独立学院□高职高专院校在校本科生总数专业平均年招生规模已有专业学科门类□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学□理学□工学□农学□医学□管理学专任教师总数(人)专任教师中副教授及以上职称教师所占比例学校简介和历史沿革(300字以内)注:专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总

4、数3.申请增设专业的理由和基础(应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容)注:申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。4.申请增设专业人才培养方案注:应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容5.专业主要带头人简介姓名性别专业技术职务第一学历出生年月行政职务最后学历第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业主要从事工作与研究方向本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共篇;出版专著(译著等

5、)部。获教学科研成果奖共项;其中:国家级项,省部级项。目前承担教学科研项目共项;其中:国家级项目项,省部级项目项。近三年拥有教学科研经费共万元,年均万元。近三年给本科生授课(理论教学)共学时;指导本科毕业设计共人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1234目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1234目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1234教学管理部门审核意见签章:注:需填写三至五人,每人一表。6.教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、

6、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职123456789107.主要课程开设情况一览表序号课程名称课程总学时课程周学时授课教师授课学期12345678910111213141516171819208.办学条件情况表专业名称开办经费申报专业副高及以上职称(在岗)人数其中该专业专职在岗人数其中校内兼职人数其中校外兼职人数可用于新专业的教学图书(万册)可用于该专业的教学实验设备(千元以上)(台/件)总价值(万元)序号主要教学设备名称(限20项)型号规格台(件)购入时间注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。9.学校近三年新增专业及本年度

7、拟增设专业情况表学校近三年被批准设立的新增专业情况序号专业代码本/专科专业名称设置年度12345678910学校本年度拟增设专业情况序号专业代码本/专科专业名称1234510.申请增设目录外专业的论证报告注:应包括拟设专业必要性和可行性分析、人才需求分析、国内外相关或相近专业比较分析;专业培养目标、业务范围(主要指知识、能力、素质结构)、主干学科或主要学科基础、专业办学条件及其它需要说明的问题和情况(论证人员签名,并标明单位、专业领域、行政和专业职务)年月日11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见(应出具省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的公函并加盖

8、公章)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。