运动和力第2节二力平衡课件初中物理人教版八年级下册_1

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1、第2节二力平衡复习提问：1、力的作用效果是什么？力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。2、牛顿第一定律的内容是什么？一切物体在没有受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。G重力N支持力放在讲台上的粉笔盒观察分析：在平直公路上匀速行驶的汽车F支ＧＦ牵f阻在空中匀速下降的跳伞运动员G1F浮G2问：这些物体受到什么力的作用？处于什么样的运动状态？它们的运动状态改变了吗？1、平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。2、平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）。ＧＦ平衡状态｛静止状态匀速

2、直线运动状态3、二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。我知道了：下列情况是否是平衡状态？小孩荡秋千雨点匀速竖直下落课桌上静止的笔盒正在行走的秒针水平匀速飞行的飞机×√√×√请判断：NGFG挂在楼顶的灯F浮G物体受到两个力时，一定能平衡吗？两个力平衡时，需要满足什么条件？（举例）桌面上静止的书匀速上浮的潜水艇我会举例二力平衡的条件设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？（1）阅读课本第20—21页有关内容，了解实验要求；（2）按图组装实验器材；（3）分组实验，记录实验结果。1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，木块能否静止？2、在细线的两端悬挂质

3、量不同的钩码，木块能否静止？3、把木块扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，木块能否静止？重新平衡后，两力的方向有何特点？结论：二力平衡的条件作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。（简说为：同体，等大，反向，共线）动手实验2、只要两个力大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就一定平衡吗？思考：1、如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？一对平衡力和相互作用的力的区别平衡力相互作用的力实例相同点大小方向不同点作用点效果存在性TG大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不

4、能相互抵消互相独立同时变化灯所受到绳子的拉力灯所受到的重力比比看F灯拉绳F绳拉灯二力平衡的条件的应用一、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=10N,电线的拉力F=?2、静止在桌面上的茶杯,m=0.15kg,桌面的支持力N=?3、匀速运动的拖车,F牵=5000N,f阻=?二力平衡的条件的应用二、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的牵引力和30N的阻力，车怎样运动？2、一本书G=3N,桌面对它的支持力N=3N,书处于什么状态？（1）如果一个物体只受一个力的作用且处于平衡状态，已知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。总结二力平衡条件的应用（2）如果一个物体

5、受的力满足二力平衡，可以确定这个物体保持静止或做匀速直线运动（运动状态不变）。（1）一个物体受到的重力是500N，静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力大小是（），方向是（），重力和支持力的施力物体分别是（）和（）（2）质量为2kg的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少?（g=9.8N/kg）即学即练学习总结力和运动的关系拓展不受力运动状态不改变受平衡力运动状态改变受非平衡力二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态小结一、平衡状态三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线

6、上