初中地理学习方法

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1、初中地理学习方法学好地理要做这些:1、要学会阅读地理教科书。它包括了解地理教科书的一般表述层次,会区分教材的重点和非重点,会运用课本插图、练习题和地图册去理解教材。2、会独立地运用地图这个基本的学习工具。它包括会在地图上查找地理事物和地理区域的方位、范围和基本环境状况;会通过地图上反映的地理事实数据、掌握地理事实的特征、分布规律和因果关系;会填绘简单的地图,反映地理事实的分布和联系概况3、会阅读和绘制简单的示意图和统计图,表述一般地理问题。示意图包括生产联系图、模示图和形象示意图;统计图主要有曲线图、

2、柱状图、扇形图等。4、会阅读和制作简单表解,表述地理知识及其联系。如单项或多项的地理事物或区域异同的比较表,说明知识系统和概念体系的知识系统表等。5、会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题。如根据地理特征的概念内涵概括或表述地理要素特征;根据各地理要素间的相互制约关系,对地理成因和影响关系的判断和表述;根据生态系统平衡原理对自然和人文地理事物和现象进行评价等。6、会在复习中概括知识体系。如编制概念体系、概括章、节、段落教材之间的联系和系统等。7、会对所学知识进行自我检查。包括了解地理

3、课考核要求,熟悉地理课考核方式方法,会出地理考核题目,会评定成绩好坏等。以上几种学习方法相互联系,组成地理课的学习方法体系,贯穿在地理课学习全过程。这个学习方法体系的核心和起主导作用的方法是运用地理知识的逻辑结构和运用课本、地图的方101、我国主要山脉主要山脉拢,三大撇与横。东西三大横,天阴山北耸;昆仑山秦岭,南边是南岭,三撇西首称,大太巫雪峰;长白武夷中,台湾山脉东。贺兰横断纵,祁阿属捺形;喜横相连接,弧形山系成。喜马拉雅山,基本属西东;珠穆朗玛属。世界第一峰。①本节选自王成功主编的《最新中学历史地

4、理快速记忆》。102、我国四大高原特征(1)青藏高原巍巍苍苍,冰峰千丈,百里悬河;山川相间,远看是山,近看是川。(2)蒙古高原坦荡荡,平沙无际;天苍苍,野茫茫,风吹草低,黄羊成帮。(3)黄土高原秃山黄丘,川梁相间;沟谷纵横,地表破残;黄土深厚,世界罕见。(4)云贵高原洼地罗列,山川相间;溶岩地表,结构奇巧。103、我国四大盆地四川盆地述,周围高山矗;成都平原阔,一把扇斜铺。西北盆地三:塔准柴达木,沙漠成大片,绿州均分布。104、我国三大平原我国平原三,东北首堪赞,“沃野千里”平,稍高在中间;华北第二川

5、,开阔又平坦;长江中下游,“水乡”河湖繁。105、我国南北温差领土面积广,南北跨度大;冬季温差显,北棉南穿夹;夏季普高温,南北差不大;青藏东秦淮,零度等温划。最寒在一月,高温七月夏。106、我国降水和干湿地区夏季多雨天,春季易干旱;东南至两北,降水呈递减。年降水量变,南小西北显;八百等降线,秦淮藏东南①。干湿地区言,降水蒸发联;湿润八百南,二百西干旱;半湿与半干,四百分界线;长白小兴安②,亦属湿润焉。①秦淮藏东南,秦岭一淮河至西藏东南边缘一线。②长白小兴安,长白山、小兴安岭地区。107、大陆风向与温度

6、、湿度的关系东风多湿西风干,南风吹暖北风寒;东南风吹湿多温,西北风来干又寒。108、我国四季气候特点(1)春季风和日暖,少雨天干;飞沙扬尘,气象万千。(2)夏季烈日当头,风云多变;高温重湿,阴雨连绵。(3)秋季秋风送爽,天高云淡;雨过天凉,霜雾多见。(4)冬季朔风怒号,万里雪飘;寒海滚滚,地冻坚牢。109、我国气候主要特征大陆季风强,影响区域广;年际变化大,雨热同期旺。第二特征有,复杂又多样。地形千百态,气候受影响。110、灾难性天气对农业的影响春季最害倒春寒,各种秧苗难保全。北方春旱难播种,南方伏旱

7、摘秧难。夏季台风多成灾,房倒屋塌粮减产。若遇寒潮霜冻早,庄稼未熟已枯干。111、我国主要河流①河流众多丰水量,水能巨大世界响。外流江河分三路,大多东入太平洋。黄河含沙世界首,综合治理日加强;华北海河短而广,五大水系扇形张;淮河皖苏流域广,东入黄海南入江。亚洲第一长江长,“黄金水道”多河港;东北边境黑龙江,支流松花江通航;华南珠江大流量,主干西江船来往;横断山区巨能藏,最大河流澜沧江。西藏雅鲁藏布江,水丰南入印度洋。京杭运河南通航,世界人工河最长。西北额尔齐斯河,唯一注入北冰洋。此外闽江与钱塘,位于福建

8、和浙江。①本节摘自王成功主编的《最新中学历史地理快速记忆》并略加删改。112、我国河流的一般特征河流主特征,众多水量丰;水能蕴藏大,世界第一称;内外流域分,大阴贺祁东。水文变化南北同,枯水期为春与冬。夏秋两季是汛期,天气多雨需防洪。南水常流北水冻,北水浑浊南水清。西北河流多内陆,断流季节是春冬。113、长江概况滔滔入东海,涓涓青藏源;全长六千三,流域百八万;亚洲第一河,世界位居三。上中下游分,宜昌湖口断。十大政区过,青蜀藏与滇;中游鄂湘赣,下游苏沪皖,金

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