西安交通大学电子与信息工程学院

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1、西安交通大学电子与信息工程学院2006年研究生表彰奖励量化评分细则一、目的和意义:为了调动研究生学习、科研、参与社会实践活动的积极性和主动性,促进研究生德、智、体全面发展,根据《关于做好2005-2006学年研究生表彰奖励及优秀奖学金申请评定工作的通知》(西交学[2006]30号)、《西安交通大学研究生表彰奖励办法》(西交研[2004]99号)和《西安交通大学研究生优秀奖学金评定暂行办法》(西交研[2004]100号)等有关文件精神,结合我院实际,制定本评分细则。二、参评范围:1.2003、2004、2005级正式注册的

2、全日制博士研究生,2004、2005级正式注册的全日制硕士研究生、硕博连读研究生、(博、硕均不含非全日制专业学位研究生)、学生班级、学生社团等均可参加本学年表彰奖励的申请及评定。2.本细则所奖励的对象为德、智、体全面发展的研究生或在思想品德、学业成绩、创新实践、科技活动、文体活动、社会工作以及其他方面表现突出的研究生。三、组织领导:1.电信学院研究生优秀奖学金和表彰奖励评定领导小组负责组织、实施评定工作;2.硕士生按班级由研究生工作助理组织综合评分工作;3.博士生按学科由研究生工作助理组织综合评分工作。四、分配原则:1.

3、奖项及奖次以评分高低为评比和分配依据;2.各系奖学金总额按学生比例(本学科学生占全院参评学生比例)分配。五、评定程序:1.所有奖学金评定均采用申报制,由研究生根据自己的情况和学校的评定条件向研工部提出申请;2.硕士三年级及博士由研究生导师填写研究生奖学金导师评定表;硕士二年级学生直接由导师填写表彰奖励申请表中“导师意见”一栏;51.各班级将本班评选材料提交电信学院研究生优秀奖学金和表彰奖励评定领导小组;2.电信学院研究生优秀奖学金和表彰奖励评定领导小组审查材料,综合评定,提出初评候选人名单;3.电信学院研究生优秀奖学金和

4、表彰奖励评定领导小组将候选人名单进行公示;4.将名单上报学校审批。六、表彰奖励的种类:1.个人奖:(1)优秀研究生标兵;(2)优秀研究生;(3)优秀研究生干部;(4)品德高尚奖;(5)社会活动积极分子;2.竞赛奖:(1)文化活动;(2)体育竞赛;(3)其他竞赛。3.集体奖:(1)先进班集体;(2)文明宿舍。七、评分内容:1.德育综合评定内容:参评研究生应具有良好的思想品德行为。品德行为的评价实行导师一票否决制,由导师填写研究生奖学金导师量化评分表。凡出现本细则第八条规定的情况者,或研究生指导教师不同意者,不得参加研究生表

5、彰奖励的评定。具体要求如下:(1)思想品德与政治表现:①坚持四项基本原则;5②遵守校纪校规;③关心集体,具有奉献精神;④积极参加校、院、班级组织的各项活动⑤积极参加社会实践;⑥积极打扫和自觉维护宿舍和校园卫生、爱护公物、勤俭节约;⑦尊敬师长,团结同学,乐于助人;⑧具有协作精神。(2)精神风貌:①生活学习有规律;②衣着整洁,精神面貌好。(3)体育锻炼及身体素质①积极参加体育锻炼;②身体健康。2.各奖项评选计算公式:各奖项的评选条件请参见西交研【2004】99号《西安交通大学研究生表彰奖励办法》。具体评分计算方法及评选比例如

6、下:①优秀研究生标兵(优秀研究生标兵须从优秀研究生称号获得者中产生)评分方法:总得分=学科成绩/课题论文进展评分+科研分+文体分+干部分;评选比例:全校硕士生10名,博士生5名,候选人须参加全校答辩。文体活动及科技竞赛分文体活动附加分一览表级别个人名次团体名次破记录123其它123其它全国、国际65425431.58省(部)级4321321.516校(市)级21.510.51.510.50.24②优秀研究生。5评分方法:总得分=学科成绩/课题论文进展评分+科研分+文体分+干部分;评选比例:研究生总人数的20%。③优秀研究

7、生干部。(此项评选中干部分可以重复叠加,其余表彰中涉及的干部分未做特殊说明则按以下原则执行但不可叠加)评分办法:得分=学生干部加分A担任学生干部时间未满两个月的,不加分。时间在2~4个月的,按职务分的1/4计,5~8个月的,按职务分的1/2计,9个月以上的按满职务分计。B加分上限:a校研会副主席及以上干部,研分会主席加分上限为3.5分;b研究生工作助理、优秀党支书加分上限为3.5分;c校研会部长、院研分会副主席加分上限为3分; d其余党支书、校研会副部长、院研分会部长及副部长加分上限为2分; e班委成员、支委成员加分上限

8、为1.5分; f校研会部员、院研分会优秀会员(由研分会评出)加分上限为1分;g校有关社团的加分等同于院研分会加分评选比例:研究生总人数的5%。④品德高尚奖申请资格:具有感人的见义勇为、拾金不昧、助人为乐等先进事迹的研究生。⑤社会活动积极分子评分办法:得分=文体活动分评选比例:研究生总人数的3%⑥竞赛奖评选办法请参看西

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