菱角乡白沙坡小学德育工作实施方案

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1、菱角乡白沙坡小学德育工作实施方案一、指导思想全面落实《小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》，大力加强未成年人的思想道德建设，以德为首，以人为本，全面提高学生综合素质。1、坚持以纲为纲，育人为本。即以《小学德育纲要》作为全面实施德育素质工程的基本纲领，促进纲要的落实，促进人的思想素质的提高。2、坚持以规导行，以范育人。即以各项规章制度来引导学生，以规范的言行和规范要求，来培育学生，以提高学生的思想素质促进学生的全面和谐发展为宗旨，达到育人目的。3、坚持以动促行，快乐成长。即以丰富多彩的实效活动来培养学生规范的言行，让学生在快乐中成长。二、总体目标全面落实《小学德育纲要》大力加

2、强未成年人思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，教育学生学会做人、学会学习、学会生活，提高学生的综合素质，争做“新三好”。三、具体实施内容（一）强化责任制，建立学校德育工作领导小组、研究小组和指导小组。建立以校长为组长的德育工作领导小组。实行校长全面负责，教导主任主抓教师政治思想工作，少先队大队部辅导员主抓学生officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscom

3、pany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished思想工作，学校通过自荐、班级教师考察、大队部研究通过，组成精干的少先队大队委员会，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成一个多群体交叉的德育工作体系。（二）构建“素质化”的德育目标与内容体系。只有确立了德育目标，学校的德育工作才有方向。我校确立了

4、德育总目标是全面落实《小学德育纲要》，大力加强未成年人思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。教育学生学会做人、学会学习、学会生活，提高学生的综合素质，争做“新三好”。然后按德育空间序列、时间序列、内容序列，遵循学生的年龄特点，细化各年级、各学校的德育目标，围绕学会做人、学会学习、学会生活，提高综合素质，分别确立“新三好”（在学校“做一名好学生”，在家庭“做一名好儿女”，在社会“做一名好公民”）的德育目标，同时根据各年级学生年龄特点的差异，细化目标，并采取各种不同的教育形式让学生达到制定的德育目标，提高学生的综合素质。（三）构建德育评价体系1、学生德育素质评价体

5、系。为规范学生德育素质考评。我校制定了《白沙坡小学学生思想道德素质考评操作方法》，在操作中发挥学校、家长、社会的作用，突出科学性，期末对学生进行操行评定，并将学生品行填写《素质报告单》，进入学籍档案。学校德育室再将各班学生的思想品德素质评价进行全面统计，计算出学校全体学生的思想品德优良率和合格率。学生的思想品德素质考评结果将作为评选“新三好”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompan

6、yinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished的重要依据。为了让每个学生都能体现出自己成功的价值，弘扬优点，便于今后取得更大的进步，学校将制定评选“乐学小博士”、“卫生小白鸽”、“小小华罗庚”、“小小百灵鸟”、“小小画家”、“助人小雷锋”、“小小

7、体育健将”、“守纪小大雁”等单项评价标准。2、班级工作评价。根据《白沙坡小学日常行为规范评定内容与方法》，分项由值日教师、值日学生对各个班级每天的情况逐项进行考评，并在“班级红黄牌管理”班级评比栏里显示当天的情况，一周后由少先队大队部汇总，算出成绩，发放流动红旗。学期结束时，由教导处、体卫艺处、后勤处等部门提供各种活动的评估成绩，按《菱角乡中心小学三好班级评比细则》算出总成绩，评出“先进班”班级，成绩特别突出的，就按特优班评比条件，评出特优班。3、教师德育目标评价。根据《菱角乡中心学校全员德育目标管理评