2014年春季五年级语文下册期中试卷

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1、五年级班座号姓名······················密··········封··········装··········订··········线················安溪县城区小片区（三小、七小、城厢中心小学）2014年春五年级语文下册期中试卷（一）题号一二三四五六七八九总分得分一、卷面分数。（5分）二、我会读拼音写词语。（8分）jíchíjǔjuéchānfúzànshí（）（）（）（）wǔrǔguījǔjiānkǔzhuójué（）（）（）三、我会用查字典填空。（4分）“欲”用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法先查，再查。它在字典的解释有:①欲望；②想要，希望；

2、③需要；④将要。在“随心所欲”中应选解释，在“翠色欲流”中应选解释。四、我能根据意思写成语。（4分）1.情感激动，不能自制。（）2.安定地生活，愉快地劳动。（）3.形容用尽了心思。（）4.形容路途遥远。（）五、用“坚“字组成四个不同的词，填入适当的括号里。（4分）时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和（）的石板下，艰难地搜寻着生命。危房下的生存者还在（）着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加（），中华民族将迈着更加（）的步伐前进。六、句子大变身。（6分）1.看着友人拿走自己的劳动果实，我心里特别高兴。改成“把”字句：改成“被”字句：2.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，

3、有谁不流泪呢？改为陈述句：3.微风吹拂着柳丝。改为拟人句：4.安溪的春天是个迷人的地方。（修改病句，用修改符号改在原句上。）5.用恰当的关联词语，把两个句子合成一个句话：姐姐大学毕业了。姐姐经常回到小学校看望她的启蒙老师。七、根据课文和“日积月累”填空。（2++2+2+3+3+2）14分1.最喜小儿，溪头。2.，无以至千里；，无以成江海。3.孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”4.不管遇到风沙还是，不管遇到干旱还是，它总是，，不，也不。5.是您，着全村妇女，着打糕，着炮火，过硝烟，送到阵地上来给我们吃，这真是啊！6.看到有的同学浪费时间，不好好学习时，我们会用名言来劝告他们。good

4、,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first八、阅读短文做作业。（25分）（一）茶树的奉献我的家乡在福建安溪，茶叶是我家乡的特产。在我家的后院的山上，便是一片美丽的绿色花园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。春天，万物慢慢地

5、舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树也早早地发芽，没几天就长得绿油油的了，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以采摘了。夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成茶。用这种茶叶泡水喝，可以使人提起精神。秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。这时候，茶树上就不知不觉挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。茶树的生命力十分顽强。冬天，它顶得住严寒的考验，在寒风中依然挺直了腰杆，披着绿绿的衣裳……我爱我的家乡，更爱家乡茶树那种

6、无私奉献的精神。1.用“——”划出短文中一个比喻句。2分2.用“﹏”划出短文中一个拟人句。2分3.文中的中心句是。2分4.短文是按顺序写的。体现这个顺序的词语依次是：、、、。5分（二）一双旧军鞋这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”······················密··········封··········装··········订··········线················“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”鞋匠

7、漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行„严打‟任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”“啊---