2012年辽宁省特岗教师招聘考试真题试卷

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1、http://dandong.offcn.com 第一部分单选题(每题1分，共40分)　　1、世界上最早的教育学专著是：()　　A.《学记》　　B.《论语》　　C.《大学》　　D.《礼记》　　　　2、“拔苗助长”，“凌节而施”违背了人心发展的()　　A.阶段性规律　　B.顺序性规律　　C.不平衡性规律　　D.差异性规律　　　3、法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是：()　　A.教育的心理学起源论　　B.教育的社会学源论　　C.教育的实践起源论　　D.

2、教育的生物起源论　　　　4、以下学科为中心的课程又称()　　A.活动课程论　　B.经验课程论　　C.学科课程论　　D.知识课程论　　　5、从”“做中学，”“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是()　　A.杜威　　B.洛克　　C.贝克　　D.卢梭　　　　6、培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是：()　　A.培养目标　　B.教育方针　　C.教育目的　　D.教育法规　　　　7、为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提

3、高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展特征的教育是：()　　A.素质教育http://dandong.offcn.com　　B.愉快教育　　C.生本教育　　D.生存教育　　　8、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是：()　　A.蔡元培　　B.黄炎培　　C.陈鹤琴　　D.陶行知　　　　9、最早提出教学的教育性原理的教育家是：()　　A.布卢姆　　B.夸美纽斯　　C.赫德巴特　　D.卡特尔　　　　10、由学生所在学校的教师编制、实施

4、和评价的课程是：()　　A.校本课程　　B.分科课程　　C.融合课程　　D.核心课程　　　11、学校的中心工作是：()　　A.德育工作　　B.后勤工作　　C.管理工作　　D.教学工作　　　　12、学生在学习过程中起：()　　A.主导作用　　B.主体作用　　C.客体作用　　D.指导作用　　　　13、学生认识的主要任务是:()　　A.总结学习经验　　B.有意义的接受学习　　C.开发智力　　D.学习间接经验　　　14、中小学进行教育教学工作的基本单位是：()　　A.团委　　B.班级http://dandong.offcn.c

5、om　　C.教导处　　D.教研组　　　15、班级的教育者，组织者和管理者是：()　　A.校长　　B.数据　　C.教导主任　　D.班主任　　　　16、教师教的方法和学生学的方法构成了()　　A.预习方法.B教学方法　　C.复习方法　　D.评价方法　　　17、教学工作的准备环节是()　　A.备课　　B.上课　　C.复习　　D.作业　　　18、我国中小学教学管理工作的职能部门是()　　A.教研组　　B.学年组　　C.教导组　　D.教研室　　　19、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()　　A.教师的工作态度　

6、　B.教师的职业道德　　C.教师的教学方法　　D.教师的教育观念　　　20、我国的第一个现代学制是()　　A.癸卯学制　　B.壬子学制    C.壬戌学制　　D.壬寅学制　　　21、通过摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法，指的是()　　A.说理教育法　　B.行为观察法　　C.情境教学法　　D.榜样示范法http://dandong.offcn.com　　　22、在活动后为判断其效果而进行的评价是()　　A.单项评价　　B.综合评价　　C.形成性评价　　D.总结性评价　　　23、义务

7、教育学校经费收入主要来自于()　　A.国家财政拨款　　B.家长集资　　C.社会捐赠　　D.学校创收　　　　24、学校领导者有意将大部分权利下放，让部属拥有充分的自主权、这种领导方式是()　　A.集权式领导　　B.参与式领导　　C.放权式领导　　D.综合式领导　　25、“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭;”这是嗅觉的()　　A.记忆现象　　B.综合现象　　C.适应现象　　D.分析现象　　　26、当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做()　　A.暗

8、适应　　B.明适应　　C.前摄抑制　　D.倒摄抑制　　　27、长时间记忆的保持时间在()　　A.1分钟以上　　B.10分钟以上　　C.20分钟以上　　D.30分钟以上　　　　28、前一种学习对后一种学习的影响是()　　A.逆向迁移　　B.顺向迁移　　C.垂直迁移　　D.水平迁移http://dandong.offcn.com