辽宁省2012年特岗教师招聘真题试卷

辽宁省2012年特岗教师招聘真题试卷

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1、辽宁省2012年特岗教师招聘真题试卷第一部分:单项选择题(每题1分,共40分)1.世界上最早的教育学专著是()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《礼记》2.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人身心发展的()A.阶段性规律B.顺序性规律C.不平衡性规律D.差异性规律3.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是()A.教育的心理学起源论B.教育的社会学源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论4.以学科为中心的课程又称()A.活动课程论B.经验课程论C.学科课程论D.知识课程

2、论5.从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是()A.杜威B.洛克C.贝克D.卢梭6.培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是()A.培养目标B.教育方针C.教育目的D.教育法规7.为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为特征的教育是()A.素质教育B.愉快教育C.生本教育D.生存教育8.提出将“囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收

3、”作为北京大学办学思想的教育家是()A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知9.最早提出教学的教育性原理的教育家是()A.布卢姆B.夸美纽斯C.赫德巴特D.卡特尔10.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程学校的中心工作是()A.德育工作B.后勤工作C.管理工作D.教学工作学生在学习过程中起()A.主导作用B.主体作用C.客体作用D.指导作用学生认识的主要任务是()A.总结学习经验B.有意义的接受学习C.开发智力D.学习间接经验14.中小学进行教育教学工作的基本单位是()A.团委B.

4、班级C.教导处D.教研组15.班级的教育者、组织者和管理者是()A.校长B.书记C.教导主任D.班主任16.教师教的方法和学生学的方法构成了()A.预习方法B.教学方法C.复习方法D.评价方法17.教学工作的准备环节是()A.备课B.上课C.复习D.作业18.我国中小学教学管理工作的职能部门是()A.教研组B.学年组C.教导组D.教研室19.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念20.我国的第一个现代学制是()A.癸卯学制B.壬子学制C.壬戌学制D.壬寅

5、学制21.通过摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法,指的是()A.说理教育法B.行为观察法C.情境教学法D.榜样示范法22.在活动后为判断其效果而进行的评价是()A.单项评价B.综合评价C.形成性评价D.总结性评价23.义务教育学校经费收入主要来自于()A.国家财政拨款B.家长集资C.社会捐赠D.学校创收24.学校领导者有意将大部分权利下放,让部属拥有充分的自主权,这种领导方式是()A.集权式领导B.参与式领导C.放权式领导D.综合式领导25.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是嗅

6、觉的()A.记忆现象B.综合现象C.适应现象D.分析现象26.当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做()A.暗适应B.明适应C.前摄抑制D.倒摄抑制27.长时记忆的保持时间在()A.1分钟以上B.10分钟以上C.20分钟以上D.30分钟以上28.前一种学习对后一种学习的影响是()A.逆向迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.水平迁移29.以高考的入学测验为例,如果一个考生在两个月时间内经过2次测验,得到的分数大致相等,那么试题的()A.信度高B.效度高C.区分度高D.难度小30.个人身体生

7、长发育的第二高峰期是()A.童年期B.少年期C.青春期D.青年期31.人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时,头脑中出现的有关事物的形象都属于()A.无意想象B.有意想象C.创造想象D.再造想象32.如果认知对象被标明是“好的”,他就会被“好的”光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏的”,他就会被“坏的”光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的,这种心理现象是()A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应33.个别家庭困难的大学生,不顾家庭的实际,在同学面前好面子,花钱大手大脚,铺张浪费,讲气派

8、,讲排场,这是一种()A.虚荣自卑心理B.讲排场心理C.逞能心理D.吹嘘心理34.有些中小学生一到考试就出现情绪紧张,心慌意乱,记忆卡壳等现象,考不出应有的水平,特别是一些大考试

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