三、《价值规律》

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1、《经济常识》一轮复习教学案第一课第三节价值规律编写东台市三仓中学教学目标理解价值规律的内容和表现形式。分析说明价值规律的作用。教材梳理1、价值规律的存在范围：是商品经济的基本规律。即哪里存在商品生产和商品交换，价值规律就在哪里起作用。2、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。3、价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。（1）价格围绕价值上下波动的原因—供求不平衡教材27页（2）价格的上下波动总是围绕价值这个中心来进行的（3）从单个的交换过程来看，虽然价格时涨时落，但从一个较长时间来看

2、，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。（从较长时间看，商品的平均价格与价值是一致的。）（4）价格围绕价值上下波动表明，社会必要劳动时间决定价值流失中作为一种趋势，作为一个规律在贯彻着。所以说，价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。4、认识价值规律的意义（1）作为生产者，生产供不应求的产品，可以获利。（2）作为消费者，避开消费高峰，可以买到“价廉物美”的商品（3）作为经营者，供过于求时购进，供不应求时卖出，可以获利。5、价值规律三点作用归结为一点就是实现资源的优化配置。◆解疑释惑1．准确理解价值规律的基

3、本内容（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由每个商品生产者的个别劳动时间决定的，否则，商品生产者之间进行交换就不能叫等价交换。（2）商品交换要以价值量为基础实行等份交换，即等价交换原则。因为商品交换是商品生产者之间劳动的交换，只有按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换，才能公平合理，商品交换才能长期进行下去。货币产生前，在偶然的物物交换中较多考虑的是各自的需要。后来的物物交换中更多考虑的则是交换的公平合理性，即按照生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的价值量进行交换。货币产生后，等价交换要求商品的价格与价值相符。（3）价值规律两

4、个方面的内容是内在统一的。“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的”，是从生产领域的角度讲商品价值的形成、决定；“商品交换要以价值量为基础，要实行等价交换”，是从流通领域的角度讲商品价值的实现。价值规律实际上就是讲商品价值的生产与实现的问题。商品交换实际上是商品生产者互相交换劳动，只有按社会必要劳动时间决定的价值量进行交换，才能体现出平等原则，商品交换才能正常进行下去。2．正确理解等价交换原则（1）含义：是商品交换的一个重要原则，所谓等价，就是交换双方的商品价值量要相等。（2）特点：在动态中实现；并不存在于每一个场合，而是从整体上，从商品交换的本

5、质上说的。（3）意义：只有实行等价交换原则，才能维护各个生产者和消费者的利益，才能形成平等竞争环境，在竞争中实现优胜劣汰，从而促进经济快速、健康发展。（4）不以特殊现象否定此原则，一些文物、名画、珍贵邮票价格严重背离其原来的价值，原因在于这些东西价格上涨不会促使这些商品扩大生产，增加供应量，不能反过来抑制价格上涨。（5）适用范围：只适用于商品经济，不能引入政治生活和其他社会生活领域。3．如何看待现实生活中的不等价交换现象（1）如果是由于供求关系的变化影响商品价格的上下波动，那么这种波动是正常的。因为等价交换并不是出现在每一次具体的买和卖当中，而是通过价格围

6、绕价值上下波动得到贯彻的。所以，这种价格的上下波动并没有违背等价交换原则。（2）如果是由于人为地哄抬物价、强买强卖、价格垄断、弄虚作假等，那么这时的交换则是不等价交换，这就要求国家有关部门进行严厉打击，来规范市场秩序和人们的行为。（3）在国际贸易中也存在着不等价交换的现象，这主要是由于发达国家长期以来凭借其政治和经济的垄断地位，抬高工业制成品的价格，压低原材料和初级产品价格，使商品的价格严重背离国际价值。因此，要为努力建立国际经济新秩序而努力。4．价值规律的调节作用实际上就是市场价格在起调节作用。价值规律要求商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。当某种商

7、品供不应求、价格高于价值时，由于有利可图，许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品，从而使生产资料和劳动力流入这个生产部门，导致这个部门生产的扩大和产品供应的增加。反之，当某种商品供过于求、价格低于价值时，由于无利可图甚至亏本，许多商品生产者就会减少或放弃这种商品的生产，从而使某些生产资料和劳动力从这个生产部门退出，导致这个部门生产的缩小和产品供应的减少。价值规律就是这样通过市场价格的调节，使生产资料和劳动力在各个生产部门流动，所以说价值规律的调节作用实际上就是市场价格在起调节作用。5．正确理解价值规律的三方面的作用（1）价值规律的“调节”作用是由商品交换要

8、实行等价交换引起的，是通过价格和供求的双向制约实现的。价值规律调节