模拟试卷二【二级技能】

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1、模拟试卷二卷册二：技能选择题案例问答题(二级)第一部分技能选择题[案例一]女性，35岁，高中文化。面容憔悴，表情忧愁。独自来咨询。(初诊会谈片段)求助者：(一见面，求助者就对咨询师坦率地说)我是一个“惯偷”，就连我自己也记不起过多少次了，至少几十次吧!我偷的东西一般都不大值钱，像手帕、香烟什么的我都偷、哪怕是信封、信纸类的小东西我也想偷。咨询师：那你能跟我说说通常都是在什幺情况下，在什么地方偷东西求助者：我遇到不愉快的事或与老公吵架之后，就会紧张、焦虑，手就“痒”，出现了强烈的“偷窃”欲望，并想逛街。大多是在超市里。咨询师：我觉得你很坦率。你能与我谈谈当时的感

2、觉是怎样的?求助者：每到商场双眼就盯着货架上的东西、然后冲过去，什么方便就拿什么，从来不管有没有人在看我，也从来不想会不会被抓起来。所以……我……每次，我都会……被……被人(沉默)……咨询师：请你放心，我会为你保密的。求助者：是……是这样的，单位领导和同事都知道了、并多次批评我，还给我处分，还……被拘留一次。咨询师：哦，是这样。我会尊重你的，我很理解你的处境和心情。求助者：别人都不理解我。你能理解我，我感到有些安慰。咨询师：你的这种行为，是一种心理障碍。不过通过我们的共同努力，我想是可以改变的。求助者：真的!咨询师：是的。不过需要你的配合。你能谈谈自己是怎样看

3、待这种行为的吗?求助者：单位同事都在议论我，其实，我也感到难为恃，也经常下决心、可是……我没有办法，就是改不了。派出所的人对我偷窃的手段感到疑惑、怀疑，就建议我来找心理医生，我也感到不解，为什么会这样呢?……咨询师：就你目前的情况而言，需要做系统的心理治疗。求助者：严重吗’那我该怎么做呢?咨询师：你能回忆出来第一次偷窃的情景吗?求助者：我和丈夫经常吵架，每次吵架之后就去商店买东西，那样我会好受一些。一次，大概是一年多以前吧，我与他生气就去逛超市，当时很烦，于是就偷拿了价值3元钱的发带。我还记得很清楚，不知为什么当时我的情绪一下子就好多了。这就是第一次，以后便无

4、法自控了。单选：该求助者的核心症状是()。A、忧愁B、强烈的“偷窃”欲望C、紧张、焦虑D、难为情答案：B题型：单选单选：咨询师最初的询问是()。A、封闭性询问B、开放性询问C、半开放性询问D间接询问答案：B题型：单选多选：咨询师在初诊时“直问正题”的做法的原因和正确性是()。A、求助者坦率B、咨询师没有礼貌接待C、正确D、不正确答案：A.C题型：多选单选：咨询师的“我觉得你很坦率”。属于()。A、情感反应技术B、情感表达技术C、解释技术D、自我开放技术答案：B题型：单选单选：在初诊中，求助者出现沉默属于()。A、怀疑型B、内向型C、茫然型D、情绪型答案：D题型

5、：单选单选：咨询师针对求助者的沉默，采取的主要对策是()。A、等待B、保证C、宣泄D、热情答案：B题型：单选单选：就求助者第一次偷窃的情景来看，解释其病因的理论框架是()。A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知理论答案：A题型：单选单选：该求助者的诊断是()。A、一般心理问题B、严重心理问题。C、神经症性障碍D、冲动控制障碍答案：D题型：单选多选对求助者的诊断主要依据是()。A、“三原则”B、自知力C、典型症状D、批评和惩罚无效答案：C.D题型：多选多选：咨询师对求助者的处理原则是()。A、请精神科医生协助治疗B、改变和调整自我满足的方式C、药物治疗D、

6、加强思想教育答案：A.B题型：多选[案例二]男性，18岁，高二学生。自幼活泼、开朗、聪明而有灵气，小学和初中时几乎每年都被评为“三好学生”，初中毕业后，以优异的成绩考入重点高中，高二时又被选上团支部副书记、学习委员。可是，在一次班会上，他为了一件小事与同学争执起来，同学当面说他“高傲”、“自大”等。按他以往的经验和性格，对这小小的打击是不会在意的。而这次却不然，他感到经受不住，无法看书，夜里睡不好，常常早早醒来，脑子里反复出现同学们评论他的情景。他开始以为是学习紧张，精神上压力大，几次看内科医生，都说是忠了“神经衰弱”，服用安眠药、健脑药两个多月，仍不见好转。

7、相反，他的情绪越来越差，总感到委屈，不愿与人交往，甚至不想上学，一点小事他都要想很长时间，思维、记忆明显不如以前，感到自己无能而出现悲观厌世的念头。他想既然按照神经衰弱治疗无效，那么，一定是“思想问题”，于是他主动找老师、班长和好朋友谈心，经过别人多次开导、鼓励都无济于事。在老师的建议下找心理医生，可是家长认为是“闹情绪”或是有“思想问题”，不同意看“医生”。两个月后在老师的再三建议下来咨询。多选：该求助者的生理症状是()。A、少眠B、早醒C、服用安眠药、健脑药D、不明确答案：A.B题型：多选多选：该求助者的心理症状是()。A、记忆力减退B、悲观厌世C、闹情绪

8、D、神经衰弱答案：A.B题型：多选多选