土木建筑学院实习指导书-2010

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1、济南大学土木建筑学院生产管理实习指导书课程名称：土木工程专业生产管理实习实习班级：实习地点：实习周数：6周指导教师：2009年10月日--17--一、实习目的、意义1、接触社会、了解社会，增强群众观点以及社会主义事业心和责任感。2、进一步加强对课堂教学内容的理解，深化和巩固所学的理论知识。3、通过在实习单位亲身参加生产、管理的实践，综合应用所学的知识，以获得生产管理等方面的实际知识，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，为毕业后能胜任本专业的工作打下基础。4、为毕业设计和毕业答辩搜集资料。二、实习的内容实习期间，学生应在实习指导老师的指导下充

2、分发挥主动性，积极完成指导老师分配的任务。工地实习的开始阶段，学生应首先学习工地的安全生产规章制度，熟悉工地安全标识。然后用一定时间实习工程的施工图纸，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案（或项目管理实施规划），了解工程所采用的施工方法、施工机械、劳动组织，以及进度安排和现场平面布置。结合实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下，选学以下部分内容：1．深入了解工程的施工图、会审记录、设计变更和标准图等设计文件，领会设计意图，了解构造做法，熟悉工程的结构体系、结构布置、构件受力特点，初步掌握钢筋混凝土结构构件的配筋详图和节点构造，提高读

3、图能力，学习建筑制图的表达方法，树立“按图施工”的原则，并为毕业设计收集资料。2．深入理解单位工程的施工组织设计（或项目管理实施规划），着重掌握各工序工种之间的施工顺序和合理的搭接关系，了解施工全过程和各施工阶段的组织与管理活动。3．深入理解各分项工程的施工规程、操作规程、劳动组织、工料定额、施工机械、质量检验标准以及通病分析与防治等内容，学会依照标准规范施工，树立严格遵守技术法规的观念。--17--4．参加各种生产技术活动，诸如：图纸会审，技术交底，施工测量，图纸翻样，技术变更，单位工程施工组织设计，施工技术措施的制定、执行与检查，工程预算

4、，生产调度，分部分项工程的质量检验与评定，事故分析与处理，工程统计，新技术、新工艺、新材料的试验及应用，技术经济指标测试，安全检查，生产技术资料整理等。在独立承担或协助参与上述活动的过程中，培养分析和解决实际问题的能力。5．了解各种建筑材料的品种、规格、性能及质量检验的标准与方法。6．了解各种建筑施工企业的各项改革措施、经营方式、管理制度、经济效益等内容。7．根据实习工地的生产技术现状，每个人选择一个题目，在工地技术人员和老师的指导下，深入研究和实践，写出一篇论文（或专题报告），参考题目附后。对于上述实习内容，学生应结合实习工程情况，尽量多的

5、予以完成，并认真作好实习日记。为此，实习学生必须充分发挥自身的主动性，增强主动求学的意识，积极与现场技术人员配合，虚心向他们学习并取得其信任，这是搞好实习工作的前提。除此之外，学生在实习期间还应结合工程进度，在现场技术人员的安排下参加不少于3天的专业性生产劳动（如瓦工、木工、钢筋工等），并在实习日记中写出自己参加劳动的亲身体验。一、实习计划1、实习方式本次实习采用学生分散实习和学校集中安排实习两种形式进行。⑴由学生按照实习大纲要求，自行联系实习。这是生产实习的主要方式，学生可结合各自的毕业去向等具体情况自主选择实习单位；实习地点首先应考察安全

6、生产，保证实习安全。一般应选择在安全生产有保障、技术较先进、任务较饱满、施工阶段较合适（尽量在基础或主体施工阶段）、实习指导力量较强的省、市建筑公司及技术力量雄厚的县级建筑公司。⑵部分学生在自身条件允许下，可提出申请，由学校集中安排到实习基地实习。报名人数过多时，带队实习指导教师将根据报名人数做出选择，确定具体名单。自行联系实习的学生，最迟须在实习开始前1周内，将《接收实习单位回执》--17--寄回（多名学生同组实习的，须选出小组长，将回执一并寄回）。实习负责教师将据此，在实习期间对实习学生的实习情况进行实地抽查，了解学生的实习表现。抽查结果

7、（实习表现）将作为评定实习成绩的依据之一。2、实习时间生产实习由10月日开始，至11月日结束。其中10月日至10月日为校内实习动员和安全教育时间，10月日至11月日为校外实习时间，11月日返校，11月日至11月日为实习总结和答辩考核时间。以上实习安排如有时间变动，由实习负责教师另行通知。3、指导方式和指导老师职责（1）实习学生原则上以实习小组的形式进入实习工地，每个实习小组学校指派一名指导教师负责。学校指导教师的职责：a.学校指导教师与系主任协商负责联系和安排实习单位；b.对实习学生的实习情况进行巡回检查，并与工地知道教师经常联系，即时了解和

8、掌握实习动态；c.辅导学生完成实习大纲中的内容，帮助解决实习中遇到的问题；d.对下一阶段实习提出建议和要求，保证学生实习的顺利进行；e.实习结束后负责对学生实习成绩