长安中学新课程实验阶段总结

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1、长安中学新课程实验阶段总结2005年12月21日一、概况我校地处惠山新城区、纺织之乡，共有24个初中教学班，1200多名学生，92名专任教师。自从2002年全面走进新课程以来，学校全体教师分别参加了省市区的各级各类培训，逐步转变了教师的教育观、学生观和成才观，形成了新的教育理念，使教师的教学方式和学生的学习方式都有了根本性的转变。学校教科研蓬勃发展，有“教育案例研究”、“中学交往能力的实践培养研究”、“综合实践活动的研究”和“课堂教学评价研究”等国家、省、市级课题，广大教师积极投身到实施新课程的洪流中去，平均每位教师三年平均开课

2、7节，教学、教育论文各级各类评比获奖或发表共计150多篇，学生共有700多人次获奖，学校集体获区级以上奖80多项。我校于2004年被评为“无锡市实施基础课程改革实验示范点学校”，并高标准通过了“江苏省实施教育现代化工程示范初中”，“综合实践方案”获无锡市一等奖，其中综合实践课程和棋类、球类已成为学校的办学特色，几年来的课程改革实践取得了丰硕成果。1、逐年进入新课程实验的学生数、教师数学生数教师数2002．9434352003．9369752004．9383922、三年来参加的各级培训、参加的新课程实验活动、承担的新课程实验活动等

3、培训（人次）参加的新课程实验活动承担的新课程实验活动名称人次国家级省级42个子课题市级28综合实践专题讲座、观摩课等50区级184课题汇报、外出评课学习等3503、论文发表（获奖）情况、课题研究等（1）论文论文题目作者期刊《研究·指导·服务》一谈基层学校科研力量在课改中的地位与作用沈定一《新教育》周刊2002.10《让长中的天空更湛蓝》沈定一、黄高翔《初中教学研究》2002.11《演示实验的诸多功效浅析》钦雷《镇江师专学报》2003.03《浅谈探究和接受的合理应用》钦雷《中学物理》2003.05《增强学生参与意识、发展学生思维能

4、力》钦雷《现代教育科学》2003.05《摭谈新课标下初中物理教学的优化》钦雷《教学与管理》2003.05《浅析中学生课外阅读的误区》王渊《中小学图书情报世界》2003.11《让思维插上翅膀，在想象空间翱翔》王渊《作文教学研究》2003.11《关注学生成长的烦恼》王渊《中华论文集》2003.11《语文实践活动探微》许惠红《中小学教学研究》2003.11《初中化学的激励教学初探》朱建卫《黄山教育》2004.04《优化英语课堂教学初探》陆怡新《中华教育论文集》2004.《浅谈外语教育中的非智力因素培养》陆怡新《中华教育论文集》2004

5、.《改进历史看法　提高课堂效率》赵龙《中外教学研究》2004.《浅谈中学英语教学中如何培养学生的创新能力》万汝宝《中华教育论文集》2004.《改进教学方法　优化课堂教学》过静英语周报2004.兴趣激励创新过静《初中教学研究》2004.新教材词汇教学季明晖英语周报2004.让学生开启金口季明晖《锡山教育研究》2004.培养英语阅读能力缪咏梅英语周报2004.“追杀”注册表上锁李连贵电脑报2004.清空“无法清空的回收站”李连贵电脑报2004.不用密码打开加密的access文档李连贵电脑报2004.“珍爱我们的生命”课堂实录杨敏《中

6、学政治教学参考》2005.培养孩子正确的金钱观杨敏《思想政治课教学》2005.浅议初中英语听力训练胡依静《英语周报》2005.浅析防止英语新教材中的两极分化杨丽华《英语周报》2005.试析运动技术技能教学在体育与健康课程标准中的地位尤峻《中国当代教育思想宝库》2005.(2)获奖级别论文题目时间作者合计国家级一等奖《读图导学――地理学习的方法》2002年黄高翔1二等奖《积极开展心理健康教育全面提高学生综合素质》2003年朱平梁3且行且探索反思新课改2005年杨敏试析运动技术技能教学在体育与健康课程标准中的地位2005年尤峻三等奖

7、“生我是这块土地”2004年王渊1省级一等奖二等奖浅议政治课教学中问题意识的培养2004年杨敏2网络环境下“扇形统计图”的教学2005年沈星三等奖《历史与社会》新教材浅析2003年黄高翔13有感于学生举手“荒漠化”2003年钦雷浅谈初中物理教学中的导入设计2003年陈栋用真情打动学生的心灵2003年杨敏科学探究在新课程教学中的尝试2004年李毅新课程标准下怎样做好物理实验教学2004年邵国庆化学教学中创造性应用教材的探索2005年朱建卫“声音的特效”教学设计2005年钦雷珍爱我们的生命2005年杨敏新课程背景下政治课体验教学初探

8、2005年杨敏浅议初中英语听力训练2005年胡依静浅谈初中数学学生空间想象的培养2005年张慧红初中劳技课教学的探讨2005年王浩荣（3）课题研究（国家级、省级立项课题）级别课题名称国家级教学案例研究省级综合实践活动研究省级课堂教学评价研究市级中学生交往能力实践