07学年第二学期中泰小学综合实践活动教研计划

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1、2010-2011学年第二学期综合教研计划一、指导思想为进一步推进综合实践活动的深入开展，切实培养学生自主探索、合作交往等诸方面社会实践能力和良好的品质，积极挖掘和提炼学校在综合实践活动实施过程中的已有资源和成功经验，为学生搭建研究性学习平台，充分发挥学生的个性和才华，以活动为抓手，全面推进综合实践教育教学的发展，让人人从中体验成功，感受幸福，创造快乐，巩固我校在综合实践活动课程方面的教育特色。从而真正体现出综合实践活动的生命价值。二、课程实施我校的综合实践活动是以年级组围绕学校的“实施指导意见”制定活动主题，教师根据“学校综合实践活动计划”确定主题并制定

2、好实施计划，按班级自主开展活动。教师在内容安排要留有余地，随着各项主题的展开和活动情况的需要，不断地生成新的目标、新的主题，以便继续开展开活动。在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动提

3、供良好的条件。还要指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，将活动成果展示与其他班级进行交流，同时指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。三、工作重点1、搭建各种研究性活动平台，为实现我校综合实践活动的再飞跃而努力。作为我们中泰小学综合实践活动的拳头产品——竹笛教育系列活动，已形成了较为完备的体系，有足够丰富的资源可供利用。本学期仍将有序开展。2、加强和完善学校网站综合实践活动板块的建设，切实发挥其沟通、展示、评价和促进作用

4、。3、开展综合实践系列主题活动，进一步提升教师实施综合实践活动的能力，发展其专业素质。为丰富综合实践活动的内容，我校在上学年田野综合实践活动成功开展的基础上，本学期加大投入，以五年级为主，继续开展田野综合实践活动，使田野综合实践活动常态化。4、初步决定4月初开展以竹笛教育为主题的综合实践活动研讨课。每学期开设两堂学区级以上的以竹笛为主题的综合实践活动课，已经成为我校的传统。5、组织力量完成省教研室关于义务教育阶段综合实践活动实施经验交流材料的推选。四、工作安排三月份：1、组织力量完成省教研室关于义务教育阶段综合实践活动实施经验交流材料的推选送审；2、讨论、

5、制定学校综合实践活动计划；3、第二轮田野综合实践活动启动（五年级组）；4、各年级、各班围绕学校活动计划，制定班级综合实践活动实施方案。四月份：1、开设两堂竹笛教育为主题的综合实践活动研讨课；2、继续完善网络综合实践活动板块建设，利用网络，丰富教研内容，不断创新教研形式。3、讨论综合实践活动教学评价方案，分发有关理论资料。4、田野综合实践活动有序开展。五月份：1、开展以竹笛为主题的综合实践活动，主要是三、四年级。（三年级以参观基地为主；四年级以动手竹笛制作为主）五、六年级以竹笛吹奏为主。2、田野综合实践活动阶段性小结。3、举行校园第五届笛子节。4、结合区艺术

6、节，组织编写学生的综合实践活动作品集。六月份：1、征集综合实践活动中教师的典型案例、优秀论文、教学心得等。征集综合实践活动中学生活动体验文章。交流各班实践情况，进行资料汇总。2、学生活动成果展示、交流。本学期综合实践活动学生问卷调查，学生进行考核及综合性评价，学生综合实践活动表彰会。3、田野综合实践活动总结。4、综合实践活动总结。小学综合实践课教研活动计划（2011---2012第一学期）一、   指导思想：以学生个性发展为主，提倡以学生为主体，以参与艺术和探索研究为手段，以培养创新、实践能力为目标的新型教学模式，加强实践与创造、加强综合与渗透，通过规范的

7、教学活动和丰富的教研活动。提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平和综合实践的能力。二、基本情况分析我校综合教研组有十多位专任教师，他们中老教师较多，具有一定的专业素质。对于新开设的综合实践课正在进行探索和创新，在综合课的教学和研究方面投入的时间和精力多一些。老师们充分挖掘本校原有的资源，调动学生的积极性，千方百计寻找本地方资源，尽可能地把课上的精彩、完美一些。思品课利用教材丰富的内容，搜集一些故事、童谣，以达到思想教育的效果。自然课上教师充分利用学校现有的实验仪器设备，尽量把课上得直观，生动。综合课发扬城市孩子知识面较宽，信息量较大，一部分学生家

8、里有电脑，基本技能掌握较好，学习用具较为齐备的优势，将各门功课所掌