烟下2013春学校发展计划文本

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1、《学校发展计划》文本(2012-2013学年度第二学期)学校类型:完全小学学校代码:6206021080241113学校名称:凉州区永昌镇烟下小学校长姓名:汪岳officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpub

2、lictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished-27-第一部分学校办学理念、宗旨、校训、校风学校办学理念:让学生满意,让家长满意,让社会满意,创特色教育新品牌。学校办学宗旨:学校、教师、学生共同发展学校校训:团结文明勤奋进取学校校风:严谨求实奋进创新注:学校的个性特色主要在这一部分反映,可以用文字、图

3、片等多种形式呈现。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Inte

4、grationofpublictransportservicesisnotyetestablished-27-第二部分社区概况及变化社区概况:烟下村距城区15公里,东与东坡村接壤,西邻山高村,北与马旬村相接。辖7个村民小组,辖区有一所小学。现有人口1631人,基本是农业人口,人均收入6800元。小学生110人,农作物以小麦、玉米和脱水白菜等为主。居民全部是汉族,无明显宗教信仰。居民收入主要靠外出打工和种植、养殖收入,属于经济欠发达地区,基础设施建设落后,教育水平较低。青壮年劳力基本外出打工,留守

5、的多是老人、妇女和儿童。学生在家边帮农活,边上学读书,入学率达100﹪。社区内村民文化意识不强,教育观念落后,既使部分家长有较强烈的家庭教育意识,但没有一定的教育技能。因此,大部分家长家庭教育不到位。最近几年,在政府的支持帮助下,农民调整了种植结构,以玉米植种为龙头,附带脱水白菜、经济作物种植,走上了科学种植之路。在政府各项优惠政策的扶持下,设施农业蓬勃发展,特色养殖初具规模,增加了农民收入,减轻了经济负担,。2010年以来,烟下小学教育教学质量逐步提高,学校受到了社会各界的广泛赞誉和肯定,随着

6、全社会尊师重教风气的形成,广大农民对教育热情剧增,开始更加关注教育,重视教育。目前,社区上下形成了重视教育,支持教育的良好局面。发生的变化在社区领导的重视下,农业种植结构进行了大的调整,在规模养殖、规模种植的基础上发展特色林果业,良好的生态农业初步形成,随着农民收入的增加,人们对教育的期望越来越高,家庭在教育的投入上越来越大。还有部分职业教育毕业生学成归来,对地方经济的发展起到了推动作用,也带动了社区居民对教育的重视。目前,社区居民关心教育、关注教育、支持教育的局面已形成。officiallye

7、stablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictrans

8、portservicesisnotyetestablished-27-第三部分学校概况及变化学校概况:烟下小学地处永昌镇烟下村三组,现有教学班6个,小学生110人,其中女生50人。有教职工12人,其中本科学历4人,大专学历8人,学历达标率100%。教师小学高级教师4人,小学一级教师8人。校级骨干教师2人,中共党员2人。学校占地面积10728平方米,建筑面积643平方米。学校有办公、住宿用房一栋,教室8间,现代远程教育教室1个,图书室,实验、仪器室各1间。现有微机3台,电视机2台,DVD2台,卫星

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