2016届高考政治二轮复习课件15我国的公民与政府

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1、专题五我国的公民与政府【解读考纲】考纲要求考情分析1.一个核心:人民当家作主。2.两个主体:公民与政府。3.三个原则:公民参与政治生活三原则。4.四种方式:公民政治参与的四种方式5.五项职能:政府的五项职能6.六大监督:国家权力机关、中国共产党、人民政协、社会与公民、司法机关、行政系统内部。1.从考点角度看,公民的权利与义务、民主管理,民主监督政府的职能与责任,政府权力的行使与监督属于高频考点。2.从考查形式上看,主观题常常出现,选择题也很频繁。3.在复习备考中要注意:公民参与政治生活、协商民主、反腐、简政放权、关注民生、依法治国、网络问政、行

2、政审批、政务公开等热点值得继续研究。考点一公民的政治生活典型例题1(2015·天津文综)《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。”这意味着()①法律要代表公民的意志②法律要造福人民和依靠人民③政府要坚持依法治国与以德治国相结合④公民要树立权利与义务相统一的法治意识A.①②B.①③C.③④D.②④【变式训练】(2014·浙江文综)材料 浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后,各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求,投入人力、物力展开了“五

3、水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策,并以实际行动积极参与。面对浙江经济和治水现状,根据公民参与政治生活基本原则的有关知识,阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。(12分)【规范解答】①“五水共治”是民生大事,与每个公民息息相关。因此,每个公民都要坚持权利与义务的统一,积极行使知情、表达和监督等权利,自觉履行生态保护义务。(6分)②在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。要以主人翁的姿态,像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样,积极献计献策,以实际行动贡献自己的力量。(6分)核心考点(3)人

4、民直接行使国家权力。[点拨]错误。人民对国家权力的行使,是通过选举代表,组成权力机关统一行使,所以人民是间接行使国家权力。(4)公民的政治权利可以扩大或缩小。[点拨]公民的政治权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大或缩小。(5)选举权和被选举权是公民政治参与的基础和准则。[点拨]错误。依法行使政治权利,履行政治义务是公民政治参与的基础。选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础和标志。【知识排查】网信办出台的《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》要求实名注册、新闻公众号需取得资质、对时政新闻发布设限等。这说明()A.公民的政治自由受到

5、了法律的限制B.任何公民的权利都应受到法律保护C.任何公民的权利和义务都是对等的D.遵守宪法和法律是公民的义务【考点归纳】我国公民政治参与的依据、要求参与依据人民民主专政的本质是人民当家作主,人民民主具有广泛性、真实性我国的国家性质决定了公民享有广泛的政治权利、履行政治义务我国公民享有知情权、参与权、表达权、监督权其他角度政府角度:政府是为人民服务的政府,坚持对人民负责的原则,坚持科学民主决策,自觉接受群众监督。中国共产党角度:中国共产党坚持全心全意为人民服务,坚持民主执政。人大角度:人大代表代表人民统一行使国家权力,要听取和反映民意,对人民负

6、责,受人民监督。典型例题2(2015·江苏单科·T12)某社区老年人较多,但没有老年人文化和娱乐活动场所,这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议书。同学们的做法是()A.通过信访举报制度行使监督权B.通过社情民意反映制度参与民主决策C.通过舆论监督制度寻求政府帮助D.通过基层群众性自治组织参与民主管理【变式训练】中国将深化信访制度改革,建立以互联网为依托的全国网上信访受理平台,逐步把网上信访作为解决信访问题的主渠道,实行网上信访受理制度,建立健全公民建议征集制度。这一改革()①确立了保护

7、公民权利的制度保障②说明科学技术的发展拓展了公民参与政治生活的途径③作为民主决策形式的信访制度,有利于维护群众利益④体现我国社会主义政治文明取得了新进展A.①②B.③④C.①③D.②④近年,我国“农民荒”现象越来越严重。“农民荒”的蝴蝶效应:许多欠发达乡村在换届选举中都遇到了或多或少的后备干部不足的问题;农民的利益、民主权利受到损害;新观念和新技术的推广在农村失去渠道,农村的科技创新能力几乎归零……结合材料,运用《政治生活》的相关知识,请你为发展农村基层民主提出建议。梳理作答(1)实行村民自治,可以保证村民依法直接行使民主权利,实现自我管理、自

8、我教育、自我服务,管理基层公共事务和公益事业。(2)保障村民享有更多更切实的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利,实现人民当家作主。(3)必须

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