动物营养学考研复试重点习题001

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1、动物营养学部分考试重点习题绪论1、名词解释:养分(营养素):能被动物用以维持生命、生产产品,具有类似化学性质的物质称营养物质或养分或营养素。营养:是动物摄取、消化、吸收食物并利用食物中的营养物质来维持生命活动、生长和生产产品的全部过程。营养学:研究生物体营养过程的科学。阐明生命活动的本质,并通过营养调控措施维持生态系统的平衡。2、试述动物营养学的研究目标和任务。总体目标:揭示养分利用的定性定量规律,形成饲料资源的高效利用、动物产品的高效生产、人类健康及生态环境的长期维护的动物营养科学指南,使动物生产在土壤----植物----动物--

2、--人食物链中与其他要素协调发展,为维持食物链的高效运转发挥积极作用。任务:1)确定必需营养素2)研究必需营养素在体内的代谢过程及其调节机制;3)研究营养摄入与动物健康、动物体内外环境间的关系4)研究提高动物对饲料利用率的原理与方法;5)制定动物的适宜养分需要量;6)探索或改进动物营养学的研究新方法或新手段(饲料营养价值评定、营养需要量)。3、简述动物营养学在动物生产中的地位。1)保障动物健康(2)提高生产水平(3)改善产品质量(4)降低生产成本(5)保护生态环境第一章动物与饲料的化学组成1.名词解释:CP(粗蛋白质):是指饲料中所

3、有含氮化合物的总称。CP%=N%×6.25粗灰分(CA):是饲料、动物组织和动物排泄物样品在550-600℃高温炉中将所有有机物质全部氧化后剩余的残渣。灼烧后的残渣中含有泥沙,故为粗灰分EE(粗脂肪):是饲料、动物组织、动物排泄物中脂溶性物质的总称。常规饲料分析是用乙醚浸提样品所得的物质,故称为乙醚浸出物。CF(粗纤维):是植物细胞壁的主要组成成分,包括纤维素、半纤维素、木质素及角质等成分。ADF(酸性洗涤纤维)NDF(中性洗涤纤维)2.简述饲料概略养分分析法对饲料养分如何分类、测定各种养分含量的基本原理。4.简述养分的一般营养生理

4、功能。(1)机体或动物产品的构成物质(蛋白质、矿物质、水分、脂肪)---部件(2)动物生产的能源物质(碳水化合物、脂肪、蛋白质)---动力(3)动物生产的调节物质(矿物质、维生素、氨基酸、脂肪酸、添加剂)---控制系统5.比较动植物体组成成分的异同?元素组成的比较1、元素种类基本相同,数量差异大;2、元素含量的变异情况(动物的元素含量变异小,植物的变异大。)化合物组成的比较1).水分一般情况下,动物体与饲料植物中都以水分含量最高,但植物变异大,动物变异小。2).碳水化合物是植物干物质中的主要组成成分,既是植物的结构物质,又是植物的贮

5、备物质。动物体内的碳水化合物主要为糖元和葡萄糖3.蛋白质动物体的干物质中主要为蛋白质,它是动物体内的结构物质。植物体内除真蛋白质外,还有非蛋白质含氮物(氨化物)、4.脂类动物体的贮备物质是脂肪。植物性饲料粗脂肪中在常温下呈液态。而动物体内只含有中性脂肪、脂肪酸和脂溶性维生素,常温下呈固态。5.维生素和矿物质植物性饲料不含维生素A,而含胡萝卜素,动物体内则相反。植物性饲料中钾、镁、磷较多,钙、钠较少,动物体内则相反。6.经测定饲喂态玉米含水8%,CP9.6%、EE3.6%、CF1.3%、粗灰分1.1%、Ca0.03%、P0.29%,问

6、饲喂态时NFE含量?绝干状态时CP、Ca?设为x,则x∶90%=5%∶25%x=(5%×90%)÷25%=18%解:无氮浸出物(nitrogenfreeextract,NFE)饲喂状态:NFE%=100%-(8+1.1+9.6+3.6+1.3+0.03+0.29)%=76.38%干物质养分:100%-8%=92%绝干时:CP:9.6:92=X:100x=10.43%Ca:0.03:92=x:100X=0.0326%第二章动物对饲料的消化1.解释消化:经物理性、化学性及微生物性作用,将饲料中大分子物质分解为小分子可吸收物质的过程。吸收

7、:营养物质经物理的、化学的、微生物的消化后,进入血液和淋巴的过程。消化率:饲料可消化养分量占食入养分的百分率。2.比较单胃动物与反刍动物消化方式的异同。答:非反刍动物以酶的消化为主,微生物消化较弱。反刍动物前胃(瘤胃、网胃、瓣胃)微生物消化为主,主要在瘤胃内进行。皱胃和小肠中进行化学性消化。在盲肠和大肠进行的第二次微生物消化,可显著提高消化率,这也是反刍动物能大量利用粗饲料的营养学基础。3.简述瘤胃消化饲料的生物学基础及其消化的优缺点。基础:瘤胃内微生物的消化优点a.分解CF(粗纤维),产生VFA(挥发性脂肪酸)。b.细菌利用NPN

8、(非蛋白氮)合成MCP(微生物菌体蛋白)。c.微生物可合成VB、VK、EFA、NEAA。d.可变UFA→SFA,从而延长了牛羊脂肪的保存期,但降低了营养价值。缺点a.快速分解淀粉为VFA、CH4、H2O、CO2、O2等,造成部分能量的

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