海南省2010普通高中基础会考物理试题[1]

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1、海南省2007届普通高中基础会考物理试题班级____________姓名__________学号____________得分____________一、选择题（本大题10分，每小题5分，共50。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1.如图1所示的四个图中，M、N两个方形木块均处于静止状态，它们之间一定没有弹力作用的是                                                            2.如果物体作匀速圆周运动，则运动过程中    A.角速度

2、保持不变              B.线速度的大小和方向保持不变    C.向心力的大小和方向保持不变  D.向心加速度的大小和方向保持不变 3.图2中的幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿态，其中手臂受力最小的是                                                              4.某人从五楼走到一楼的过程中，重力做了6×103J的功，则   A.人的重力势能减少了6×103J     B.人的重力势能增加了6×103J   C.人的动能

3、减少了6×103J         D.人的机械能增加了6×103J5.关于人造地球卫星，下列说法中错误的是    A.卫星绕地球做匀速圆周运动所需向心力由万有引力提供    B.同步卫星绕地球运行一周所需的时间为一个月   C.第一宇宙速度也称环绕速度    D.人造卫星在升空过程中处于超重状态 6.“某物体由静止开始在t时间内运动了S的路程”，仅凭这段描述，你只能得到下列四个物理量中的     A.初速度       B.平均速度          C.末速度            D.加速度 7.拔

4、河比赛时（如图3所示），手受到绳子的摩擦力作用，脚受到地面的摩擦力作用。关于这两个摩擦力的方向，以下说法正确的是A.手和脚受到的摩擦力方向都向前                                               B.手和脚受到的摩擦力方向都向后   C.手受到的摩擦力方向向前，脚受到的摩擦力方向向后    D.手受到的摩擦力方向向后，脚受到的摩擦力方向向前  8.抛体运动是物体只在重力作用下的理想运动。下列几种运动中，最接近抛体运动的是    A.被击出的乒乓球在空中的运动   

5、 B.被击出的羽毛球在空中的运动     C.被传出的排球在空中的运动      D.被推出的铅球在空中的运动9.如图所示，使阴极射线管发出的电子束发生偏转的作用力是   A. 电场力          B. 安培力    C. 万有引力        D. 洛仑兹力          10.关于电场和磁场，下列所法中错误的是    A.电场对处于其中的电荷有力的作用    B.磁场对处于其中的小磁针有力的作用   C.电场线和磁感线是客观存                D.电场和磁场都是特殊的物质二、

6、填空题（本大题3小题，每小题6分，共18分，将正确的答案填在空格中） 11.在经典力学发展史上，亚里士多德、伽利略和牛顿作出了重要的贡献。以下所列为三者各自不同的观点，请对号入座，分别填上相应代表人物的名字。 观点一：自然界中凡是有质量的物体间都存在着相互作用的万物引力。代表人物             观点二：静止是世间万物的自然本性，物体的运动需要借助外力来维持。代表人物          观点三：物体运动不需要力来维持，静止不是物体的自然本性。代表人物             12.图5是一种喷灌装

7、置的示意图，喷水口离地面高度为h=1.25m,水从喷水口水平喷出的速度v0=8m/s.如果水在空气的运动可近似地看成是平抛运动，则水离开喷水口后到达地面所需的时间t=    s;水喷射的水平距离x=       m（g=10m/s2）.若喷出的水的初速度变小，则水水离开喷水口后到达地面的时间将       （填“变大”“不变”“变小”）     13.如图6所示，一带负电的小球用绝缘细线悬挂在水平方向的电场中处于平衡状态。由图可判定负电的小球受到的电场力方向     （填“向左”或“向右”）。请在图中用箭

8、头标出电场的方向。 三、实验题（10分）   14.某实验小组为探究物体的加速度a与合外力F以及物体质量M之间的关系，选用了一端带有滑轮的长木板、小车（质量M=250g）、打点计时器和钩码等仪器设备进行实验。图7（甲）是他们安装好准备做实验的装置图。基本操作要求是否符合要求1.将长木板一端用物垫高一些，平衡摩擦力 2.在释放小车前，将小车仅靠在打点计时器旁 3.连接小车与钩码的连接线在滑轮和小车段与长木板基本平行 4.所挂的钩