初三历史总复习试题

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1、初三历史总复习试题（九年级上册）（时间：60分钟总分：100分）班级姓名学号一、选一选，看谁选得最准确（每小题2.5分，共50分）1、下列古代文明中，位于南亚大陆的是（）A、古代埃及文明B、古代两河流域文明C、古代印度文明D、古代中国文明2、下列成就中，可作为研究早期希腊社会的重要史料的是（）A、《天方夜谭》B、《荷马史诗》C、《俄底浦斯王》D、麦加大清真寺3、文艺复兴时期的人们认为“落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”、“人类可以成就伟大的事业”这些内容反映的核心思想是（）A、进化论思想B、人

2、文主义思想C、空想社会主义思想D、自由平等思想4、1683年，英国议会通过了《权利法案》，其直接目的是（）A、限制议会的权利B、建立君主立宪制C、限制国王的权利D、扫清资本主义发展的障碍5、下列各项中，属于拿破仑对历史的贡献的一项是（）A、颁布了《人权宣言》B、建立了法兰西第一共和国C、颁布了《法典》D、领导法国大革命6、到18世纪后半期，成为世界上最大的殖民国家是（）A、英国B、法国C、西班牙D、荷兰7、马克思主义诞生标志是（）A、英国工人的宪章运动B、《共产党宣言》的发表C、巴黎公社的成立D、《

3、国际歌》的诞生8、英国资产阶级革命之所以成为英国历史的转折点，主要是因为它（）A、确立了君主立宪制B、创立了议会民主制C、处死了封建君主D、改变了社会性质9、被誉为“南美解放者”的是（）A、玻利瓦尔B、苏克雷C、圣马丁D、伊达尔哥10、首先打开日本国门的是A、美国B、英国C、俄国D、法国11、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物之多寡，而物之多寡又起于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是（）A、废藩置县，加强中央集权B、改革土地制度，承认土地私有C、大力发展近

4、代资本主义工商业D推行“文明开化”政策12、前不久，丹麦和西班牙两国王室都举行了盛大的婚礼迎娶平民王妃。下列哪个国家至今还保留着君主立宪制A、俄罗斯B、美国C、法国D、英国13、第一次世界大战之前，有欧洲“火药桶”之称的是：（）A、伊比利亚半岛B、巴尔干半岛C、亚平宁半岛D、斯勘的那维亚半岛14、一战前形成了两大敌对帝国主义侵略集团。下列国家中，加入同盟国的是（）A、英国B、法国C、俄国D、德国15、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯的这段

5、话是：（）A、肯定英国资产阶级革命的地位B、谴责英国组织“反法同盟”C、肯定英国工业革命的历史作用D、赞扬法国大革命的作用16、“三角贸易”的路线正确的是（）A、美洲→　欧洲B、欧洲→　美洲C、欧洲←美洲D、美洲←欧洲↑　　↓　　　　　　↓　　↑　　　　　↓　　↓　　　　　↑　　↑非洲　　　非洲非洲　非洲17、小胖设计了几个小论文的题目，聪明的你请看看，哪一个不太合适？（）A、文艺复兴与达·芬奇B、达尔文与相对论C、林肯与美国的统一D欧仁·鲍狄埃与《国际歌》18、与“圣诞节”、“圣诞树”、“圣诞老人

6、”、“下字架”有关的宗教是（）A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、道教19、下列四国中，走上资本主义道路的途径与其它三国不同的是（）A、英国B、法国C、日本D、美国20、法国启蒙思想家为法国大革命作了思想准备。下列人物中，属于法国启蒙思想家的是（）A、莎士比亚B、伏尔泰C、托尔斯泰D、贝多芬二、学以致用，活动与探究是我们学习历史的重要方法。从材料中获取信息，解决历史问题（40分）21、阅读下列材料，回答问题（10分）材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农

7、奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。材料二：在农奴制改革前夕，有这样一个大地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。”——《俄国农奴制的废除》材料三：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会

8、深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。材料四：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》（1）、从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。（1分）（2）、材料二说明了什么问题？（2分）（3）、从材料中反映出俄国农奴制改革根本目的是什么？（2分）（4）、从俄国历史的发展而言，农奴制改革的客观作用是什么？请用“———”在材