教育部服务学习宣导手册

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1、教育部服務學習宣導手冊目錄序一/杜正勝………………………………………………………………………III序二/柯慧貞………………………………………………………………………IV編輯的話/胡憶蓓…………………………………………………………………V壹、服務學習概念闡述……………………………………………………………1一、服務學習之緣起…………………………………………………………二、服務學習的定義與目的…………………………………………………三、服務學習之發展…………………………………………………………四、服務學習歷程的安排…………………………………………

2、…………五、服務學習的功能…………………………………………………………貳、服務學習類型說明……………………………………………………………一、服務學習結合課程之模式………………………………………………1.校訂共同課程案例(1)服務-學習………………………………………………………(2)大學入門………………………………………………………(3)大學入門-織品服裝學系………………………………………(4)人生哲學………………………………………………………(5)服務與學習……………………………………………………2.通識課程案例(1)人與環境………………

3、………………………………………(2)多元文化服務學習……………………………………………(3)服務學習與生命關懷…………………………………………(4)服務課程－慈濟精神探討與實踐……………………………(5)服務學習………………………………………………………3.專業課程案例(1)社會服務–社會工作學系……………………………………(2)課程設計與發展–師資培育中心……………………………(3)教材教法與實習-應用外語系……………………………(4)企業倫理-企業管理學系…………………………………(5)健康傳播-公共衛生學系…………………………………

4、(6)影視企劃與製作-影像傳播系……………………………(7)法律專業倫理-法律植根計劃-財經法律系………………(8)法律服務-財經法律系……………………………………(9)親子關係婚姻教育與經營-兒童與家庭學系………………(10)跨文化家庭研究-兒童與家庭學系………………………(11)博物館與社區-博物館研究所…………………………(12)觀光遊憩概論-餐旅管理學系…………………………109二、服務學習結合活動之模式1.服務活動方案………………………………………………………(1)學生社團寒暑假服務隊………………………………………(2)帶動中小

5、學社團發展…………………………………………(3)社區公益展演活動……………………………………………(4)內湖區長者攜老服務活動……………………………………(5)教育優先區中小學生寒假營隊活動…………………………(6)大手牽小手寒假冬令營隊……………………………………(7)芳鄰社區服務工作……………………………………………(8)宿舍服務學習…………………………………………………2.海外服務活動方案(1)烏蘭巴托(蒙古)學習之旅……………………………………(2)愛可以改變世界-非洲馬拉威…………………………………參、國內大專校院推動服務學習之

6、現況與策略…………………………………一、輔仁大學………………………………………………………………二、靜宜大學………………………………………………………………三、中原大學………………………………………………………………四、元智大學………………………………………………………………五、台灣大學………………………………………………………………六、暨南大學………………………………………………………………七、東吳大學………………………………………………………………八、大華技術學院…………………………………………………………肆、相關資源一、國內網站……

7、…………………………………………………………二、國外網站………………………………………………………………三、好書推薦………………………………………………………………伍、師生經驗與心得分享一、教師經驗分享…………………………………………………………二、學生心得反省…………………………………………………………陸、Q&A…………………………………………………………………………柒、附錄一、國立台灣大學服務學習課程施行辦法………………………………二、靜宜大學「服務-學習」校訂必修科目施行細則…………………三、「服務-學習」合約書…………………………

8、……………………四、服務學習計畫書(書寫範本)………………………………………五、學生服務評核表………………………………………………………六、學生反省題綱……………………………………………………