大学生科研训练计划(srt)项目申请书

《大学生科研训练计划(srt)项目申请书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、附件2项目编号嘉兴学院大学生研究训练（SRT）计划项目申请书□重点□一般项目名称：一个大型零售超市低价限售营销策略的经济分析负责人：所在学院：嘉兴学院南湖学院专业班级：经济N141手机：指导教师:李武江职称副教授申请日期：二○一六年十一月二十日嘉兴学院大学生科技创新活动工作组填表说明一、填写本申请书前，请先和指导教师进行沟通。二、请用计算机如实填写各项内容，A4纸打印，左侧装订。三、封面“项目编号”栏不填，由学校统一编号。四、数据表中“项目类型”、“项目来源”及“预期成果”等栏目的填写，请直接在选中的方框内打√。五、“所在学院意见”一栏，应注明研究人员时间及条件等方面

2、的保证措施和意见。六、如表格不够，可另加附页。一、数据表项目简况项目名称一个大型零售超市低价限售营销策略的经济分析项目类型□社会调查□实验设计□科技制作√□其他项目来源□自主立题√□指导教师选题研究起止时间年月至年月项目负责人姓名学院专业班级手机号码QQ号码电子邮箱指导教师（限2名）姓名学历学位研究方向职称所在学院手机号码姓名学历研究方向职称所在学院手机号码项目组成员姓名学院专业班级项目分工签字经费申请额预计完成时间年月预期成果）第一类成果：□论文□专利□软著□竞赛（必选1项）第二类成果：□研究报告□调查报告□其他二、课题设计论证1.选题：本课题国内外研究现状述评，选

3、题的意义；2.内容：本课题研究的基本思路和方法，主要内容；3.预期价值：本课题创新点或实际价值；4.参考文献（限填10项）。要围绕上面四部分来写！全部都不对呀！1、本课题国内外研究现状述评，选题的意义。这部分应写综述。写零售企业营销策略方面的文献做一个概括。再说明选题意义。2、本课题研究的基本思路和方法，主要内容。这部分是我们的研究思路和方法，以及我们这个课题的主要内容。3、本课题创新点或实际价值。该课题的研究创新。4、参考文献（限填10项）。一．申请理由本小组四名由经济学专业的学生组成，组员均成绩优异，都曾获得校级荣誉。本专业会学习政治经济学，宏观经济学，微观经济学

4、，计量经济学等相关方面的知识，我们掌握一定的经济理论相关知识，对经济方面的研究有着浓厚的兴趣，对spss，eviews等都具备一定的条件。四名的实践能力都很强，组长李荣银同学有一定社会实践经验。小组成员治学严谨，曾经设计并参与过一些问卷调查，对社会调查有一定的认识和基础，此外，本小组成员对科研项目有着浓厚的兴趣，并且有足够的时间和精力完成本项目。通过两年多的专业课学习，结合当今的经济热点问题，本组成员意识到食物包装对人们的消费影响巨大。一方面，超市的废包装直接影响了人们的购物欲望。对人体饮食产生严重危害；所谓读万卷书，行万里路，我们更希望通过实地的调查研究对这一问题展

5、开进一步的了解，在实践中分析数据得出结论。我们平时注重经济专业方面相关文献的学习，善于思考总结，有一定的理论基础，且本小组成员专业成绩均排在前五名，具有一定的研究能力。2已有的实践创新成果本项目指导老师的在研究工作的开展提供了基础。并且正在零售重要项目，本研究的选题以此项目为依托，具有较强的可操作性。此外，小组成员已前往嘉兴重要零售场所对所要调查的对象进行初步了解。在此基础上完善调查方案，使之更贴近实际。小组成员在大二上学期均出色地完成了毛概专题调研，并且完成一篇课程论文报告，最终的分数名列班上前茅。这些都为我们顺利开展本项目提供了基础和实践经验。二、项目方案（包括项

6、目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）围绕内容要求来写。（一）、训练目标本课题研究零售企业的低价限售营销策略，对于零售企业搞好营销无疑具有一定的理论与实践意义。以嘉兴市各大超市为研究对象，从影响消费者方面入手，以“大型超市”为调查主线，运用数学模型法处理调查所得数据，并且结合对比分析法，得出不同商品对不同区域、年龄、职业人群身体状况的影响程度。关联程度的得出能够为低价销售提供科学依据和主要决策对象，为嘉兴势在必行且时机成熟的商品评估工作提供可行性建议。2、能力提高及专业发展2.1加强创新意识和提升创新能力创新能力是当代大学生所应具

7、备的基本能力之一。因此，本科生在大学生活期间在学习掌握自己专业知识和技能的同时还应注重自身创造性的培养。创造性往往是在独立工作中激发出来的。“SRT”计划能使学生在导师指导下以我为主，开展一些初步探索性研究工作，使学生早日进入专业领域，受到科研工作的训练。这种带有独立性的工作方式对于培养学生的创造性大有益处。2.2培养团队分工协作能力每个人通过参与本项目的计划与实施，在一定程度上培养团队分工协作能力。通过分工协作，发挥团队整体效能，使工作效率得到提高。每个人根据自己的优势专长完成相应的工作，使每个部分的工作都能相对尽善尽美，充分发挥每个小组成员个人的