小学教师教材教法测试信息技术试题

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1、小学教师教材教法测试信息技术试题丰都县2011年春季开学视导学校考核等次、特色或亮点、问题及建议第一视导组：丰都中学：良特色或亮点：一是环境打造成效明显，育人氛围浓厚；二是开学工作启动早、谋划实，高三毕业班工作推进有力；三是落实“361”措施，强力推进课堂教学模式改革和学校管理。问题及建议：一是走读学生上晚自习问题，建议加强家校联系和部门沟通，妥善处理，避免形成连锁效应；二是学校实验楼灭火器过期，建议立即更换。滨江中学：良特色或亮点：一是准备早，利用假期对全校座椅、电教仪器等进行了修理添置；二是谋划实，课改工作有效，假期组织教师编制了七

2、、八年级共15个课程的导学案。问题及建议：一是安全卫生管理制度有，执行不力。主教学楼无视频监控，食堂管理监督脱节，食品留样工作未得到有效执行，建议立即整改。二是收费有违规现象，违规收取资料复印费，并被“天天630”栏目曝光，建议妥善处理，并做好相关善后解释工作，切实维护教育良好形象。城一校：优特色或亮点：一是展示师生书画作品等有效形式营造浓厚育人氛围；二是以评选“班级之星”制度推动班级管理工作，注重了学生的个性差异，又面向全体学生。问题及建议：一是大班额问题。建议针对小学生自主管理能力相对薄弱的情况制定相应的安全、卫生等工作措施；二是周

3、边居民生活垃圾影响学校育人环境。建议对接工商、卫生、街道居委等部门，对学校周边环境进行综合治理。第二视导组：包鸾镇中学：优特色或亮点：一是校园建设注重学校的文化特色，为学生创造了一个良好的学习、锻炼身体的好环境；二是“两主一辅”的课堂教学模式积极推进，效果好；三是大课间活动开展有特色，学生活动量大，形式多样，内容丰富；四是加大教师培训力度，注重与西师附中的结对共建工作。问题及建议：一是学生人数增多，学生宿舍不能满足学生住宿的需要；二是建议加快修建学生食堂的进度。包鸾镇中心校：优特色或亮点：一是注重培养学生的行为习惯，特别是学生养成了良好

4、的卫生行为习惯和读书写字的习惯；二是学校的大课间活动开展有特色，学生得到了较好的锻炼；三是注重学校校园文化建设和学校班级文化建设；四是重视结对帮扶工作，派出了两名教师帮扶华坪完小教育教学工作。问题及建议：一是学校人数过多，教室不够，大班额现象突出，存在一定的安全隐患；二是在学校未确定搬迁之前对学校应注重适当的投入，保证学校有较好的育人环境；三是幼儿园有“D”级危房，存在着较大的安全隐患。包鸾镇新台完小：优特色或亮点：一是注重培养学生良好的行为习惯；二是重视教学过程督导，完善了学校的考核方案；三是注重校园绿化工作，注重保护校园的珍稀植物。

5、问题及建议：一是进一步加强校园绿化工作的规划，校园美化还要加大力度；二是教师的教科研能力要加强培训；三是厕所属于“D”级危房，应拆除重建。包鸾镇营台完小：良特色或亮点：一是校园环境有了较大改善，学生的体育锻练得到了加强；二是注重学校的结对发展，主动接受实验小学的结对帮扶，学校的校园环境和师资建设成效显著；三是加强对教师爱岗敬业的教育，教师能够安心学校工作。问题及建议：一是学校的班级硬件投入较好，但要注重培养教师使用的能力；二是搞好结对帮扶，建好学校围墙，确保学生的安全；四是加强对学生寝室的安全检查，把学生从危房中及时撤出。包鸾镇华坪完小

6、：良特色或亮点：一是学校制度较为完善，考核机制健全；二是重视结对帮扶工作，很好地进行了本校教师的专业能力培养；三是学校教师团结，能安心学校工作。问题及建议：一是进一步加强老教师的教学观念的转变；二是公用经费不足，无法满足正常的工作运转；三是由于教师较欠缺，音、体、美、英语等课程无法正常开课。湛普镇中学：优特色或亮点：一是修改完善了学校绩效、出勤、教科研考核方案，提高了教职工工作积极性；二是进一步完善教师评先选优考核方案，注重教科研工作；三是加大教师读书学习的工作考核力度，重视教师素质的提高。问题及建议：一是学校缺教辅用房；二是师资结构不

7、合理，文科较多，理科教师紧缺。湛普镇中心校：优特色或亮点：一是重视学前教育，加强了学前教育师资的配备；二是加大教师读书学习的考核力度，重视教师素质的提高；三是加强学校环境建设，重视绿色校园的创建工作。问题及建议：一是学校存在一定的安全隐患，要注意观察使用，确保师生安全；二是校内有车辆横穿校园的村道公路，存在着交通安全隐患；三是学校大门左侧“丰涪”沿江路高切坡曾多次发生险情，学校要注重观察。湛普镇马鞍完小：良特色或亮点：一是完善学校绩效考核方案，促进了教师的工作积极性；二是学校重视民主管理、教师团结，各项工作有序推进；三是注重加强学校教师

8、备课的检查，要求教师每天坚持写详案。问题及建议：一是由于园区建设，学校人数较少，办学效益较差；二是校园外的公路多次受损，师生行走不安全。湛普镇人民完小：良特色或亮点：一是师生遵守作息时间，认真考勤；二是推行