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时间:2018-09-18
《平面图形的周长和面积-平面图形的周长和面积 平面图形周长与面积的整理复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------平面图形的周长和面积-平面图形的周长和面积平面图形周长与面积的整理复习 平面图形周长与面积的整理复习 本信息由管理员(一校区)于09-2200:00发布共1550次访问 平面图形周长与面积的整理复习 合肥师范附小 丁-------------------------------------------
2、----最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------丹 平面图形周长与面积的整理复习 教学目标 1引导学生回忆整理平面图形周长面积相关知识,巩固平面图形周长面积含义,单位,计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算
3、。 2探索知识间的相互联系,构建知识网络,从而加深对知识的理解,并从中学习整理知识,领会学习方法。 3渗透转化思想方法,体会数学与生活的联系,在实际生活中应用。 教学重点 1理解平面图形面积计算公式之间的内在联系。 2体会转化思想的运用。 教学难点 整理完善知识结构,构建知识网络。 教学准备 多媒体课件,六个平面图形卡纸,磁铁,剪刀,练习纸,信封 教学过程 一-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅
4、读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------创设游戏,引入课题 师:今天上课之前,我们先来一起做个小游戏。屏幕的后面藏着一幅图案,老师会不断地出示图案的一部分,看谁能最快最准确的猜出它是什么? 生:是小屋。 师:确实,这是间美丽的小屋。观察小屋,它有什么特点吗? 生:它
5、是由各个平面图形组成。 师:有哪些平面图形呢? 生:长方形,正方形,圆形,平行四边形,梯形,三角形。 师:这些是我们常见的平面图形,你学习过哪些知识? 生1:我们学习过平面图形的周长。 生2:我们还学习过平面图形的面积。 师:今天我们就一起对平面图形的周长和面积进行系统的整理与复习。 (板书课题:平面图形周长与面积的整理复习) 二明确目标,整理复习 师:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----
6、-------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------对于平面图形的周长与面积,你了解哪些知识? 生1:我知道平面图形周长和面积的含义。 生2:我学过计算平面图形周长和面积的方法。 生3:我还了解在计算平面图形的周长和面积时候使用哪些合适的单位。 生4:我知道平面图形面积和周长的计算公式。
7、 生5:我知道平面图形面积公式的推导过程。 师:你们知道的真全面,老师也将你们回忆的做了整理请看大屏幕。: 1平面图形周长与面积的含义 2平面图形周长与面积的计算单位 3平面图形周长计算公式 4-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~--------------------------------------------------
8、-----精选财经经济类资料----------------------------------------------平面图形面积计算公式与推导过程 师:这些整理的知识你全都掌握了吗?你能回忆,说一说吗?不要记着告诉我,四人为一小组,利用信封里的图形互相比划比划,说一说。
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