2011-2012学年度第二学期马克思哲学期末试卷a 2

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1、马克思主义哲学原理注意事项：1.请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.满分100分，考试时间为120分钟。题号一二三四五六七总分统分人得分得分评分人一、单项选择题(共30分，每小题1分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.哲学基本问题是（b）A、物质和运动的关系问题B、思维和存在的关系问题C、社会和自然的关系

2、问题D、主体和客体的关系问题2.历史唯物主义和历史唯心的根本区别在于（a）A、是否承认社会存在决定社会意识B、是否承认社会意识具有相对独立性C、是事承认社会发展有规律性D、是否承认阶级和阶级斗争3.马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明（c）A、马克思主义哲学已成为"科学之科学"B、马克思主义哲学穷尽了一切真理C、马克思哲学是哲学思想继续向前推进的新起点D、马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰4.在哲学上，二元论的根本错误在于(a)A、否认世界的统一性B、否认世界的可知性C、否认世界是

3、普遍联系的D、否认世界是运动发展的5.科学证明，人脑是（c）11A、思维的源泉B、思维的产物C、思维的器官D、思维的对象6.唯心主义运动观的根本错误在于（d）A、否认物质的运动的B、否认运动是绝对的C、否认静止是运动的特殊状态D、否认运动是物质的运动7.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是（c）A、个人积极性的充分调动B、集体智慧的充分发挥C、对客观规律的正确反映D、对保守思想的彻底克服8."只见树木，不见森林"；"一叶障目，不见泰山"。这是一种（d）A、不可知论的观点B、相对主义的观点C、庸俗

4、唯物主义的观点D、形而上学的观点9.对立统一规律提示了（b）A、事物发展变化的程度和趋势B、事物发展变化的动力和源泉C、事物发展变化的状态和形成D、事物发展变化的方向和道路10.下列现象属于因果联系的是（c）A、昼夜交替B、寒来暑往C、磨擦生热D、电闪雷鸣11.人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是（c）A、世界永恒发展的原理B、事物普遍联系的原理C、否定之否定规律D、质量互变规律12.区别量变与质变的根本标志是（）A、事物变化持续时间的长短B、事物量的变化是

5、不超出度的范围C、事物的质变是否引起了新的量变D、事物的变化是不顺利和显著13.马克思哲学认为，认识的本质是（a）A、主本对客体的能动反映11B、主体对客体的直观反映C、主体对客体的思维建构D、主体对客体的价值判断14.有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了（d）A、类似唯心主义验论的错误B、类似唯理论的错误C、类似客观唯心主义的错误D、类似经验论的错误15."存在就是被感知"，这是一个（b）A、客观唯心主义命题B、主观唯心主义命题.C、庸俗唯物主义命题D、

6、机械唯物主义命题16."社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"。这表明（d）A、实践是沟通主客体关系的桥梁B、实践是检验认识真理性的标准C、实践为认识提供物质手段D、实践的需要是推动认识发展的动力17.真理和谬误的根本区别在于（d）A、真理是绝对的，谬误是相对的B、真理是有用的，谬误是有害的C、真理是客观的。谬误是主观的D、真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映18.劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一。劳动的一般性质是指它是（）A、人与自然之间的物

7、质变换过程B、个人与社会之间的相互作用过程C、劳动者之间的分工协作过程D、自然与社会之间的相互影响过程19.物质资料的生产方式包括（）A、劳动者和劳动工具两个方面B、劳动资料和劳动对象两个方面C、生产力和生产关系两个方面D、生产关系和生产资料两个方面20.社会意识相对独立性的最突出表现是（）A、社会意识的历史继承性B、各种社会意识之间的相互影响C、社会意识对社会存在的反作用D、社会意识对社会存在变化上的滞后性21.划分经济社会形态的根本标准是（）11A、生产力和技术发展水平B、生产关系的性质C、

8、各阶级在国家中的地位D、上层建筑的性质22.承认历史唯物主义的决定论（）A、必然排斥主体选择的作用B、必然导致机械论和宿命论C、必然导致旧唯物主义理论D、与承认主体选择的作用是一致的23.人类社会发展的基本动力是（）A、阶级斗争B、改革开放C、科学技术革命D、社会基本矛盾24.马克思主义认为，阶级斗争的根源是（）A、不同阶级在政治态度上的根本对立B、不同阶级在意识形态上的根本对立C、不同阶级在经济利益上的根本对立D、不同阶级在职业分工上的根本对立24、辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（）A