tk 电子商务概论 教案new

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1、课程教案课程名称：电子商务概论任课教师：雷珍细所属系部：经济管理系教学班级：11工商一、二班教学时间：2013学年第一学期湖南科技经贸职业学院课程基本信息课程名称电子商务概论课程代码总计：64学时讲课：48学时实验：16学时课程设计：2周学分类别必修课（√）选修课（）理论课（√）实验课（√）任课教师雷珍细职称助教授课对象专业班级：11工商一、二班共2个班课程简介（不超过1000字）一、课程性质本课程是工商管理专业必修课程，是其掌握电子商务知识必修的主干性导论性统帅性课程，该课程对工商管理类人才必备的电子商务方面的知识和技能做总体性的介绍，培养学生的专业基本技能

2、。二、课程目标与要求：目标：本课程主要培养学生以下三个方面的能力：1.具有技术和商务两方面的知识；2.熟知EC环境下商务运作方式和模式；3.具有完整的EC观。要求：总课时64课时。其中理论课占四分之三，实验课占四分之一。考核：课堂表现30%平时作业20%期末50%（以课堂课件为主）基本教材和主要参考资料教材：《电子商务概论》刘杰主编世界图书出版社参考资料：《电子商务概论》高等教育出版社李琪主编湖南科技经贸职业学院每章备课首页章名称第一章电子商务概述教的学要目求1、了解并掌握电子商务的形成与发展；2、了解电子商务的基本概论和分类；3、总体上把握电子商务的框架结构

3、与运作流程；内容提要1电子商务的产生、发展2电子商务的分类与功能3电子商务对社会经济的影响重难点点电子商务的基本概论和分类课时分布表节（单元）内容课时1、21电子商务的产生2电子商务的发展23、43电子商务的分类与功能4电子商务对社会经济的影响2作业布置：淘宝网上每人购买一件小商品（可互相协作帮忙），写出购物流程、商品选择理。由、各个流程操作体会心得辅导安排：湖南科技经贸职业学院课程授课教案授课内容电子商务的基本概念教学目的与要求通过本章的学习，掌握电子商务的定义、分类及其概念模型,了解电子商务的起源、发展。重点难点电子商务的概念、分类、概念模型参考资料教学方

4、法互动式、案例式教学手段多媒体教学教学过程教学手段方法设计[主要教学内容]1.1电子商务基本概念1．电子商务的产生与发展2．电子商务的定义3．电子商务的概念模型学生讨论：1.说明电子商务与传统商务的基本区别。2.简述电子商务的优势。3.比较传统商务的运作过程与电子商务的运作过程的异同。作业（思考题）淘宝网上每人购买一件小商品（可互相协作帮忙），写出购物流程、商品选择理由、各个流程操作体会心得。课后小结说明：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案湖南科技经贸职业学院课程授课教案授课内容电子商务的分类、特点及功能教学目的与要求通过本次课的

5、学习，使同学们掌握电子商务的分类、特点及功能重点难点电子商务的分类，B2B、B2C等电子商务应用模式、电子商务的功能参考资料教学方法互动式、案例式教学手段多媒体教学教学过程教学手段方法设计[导入新课]大家上节课了解了电子商务的产生与发展过程，也掌握了EB与EC的定义，那么电子商务有何特点和功能，又是如何进行分类的呢？[主要教学内容]电子商务的分类、特点及功能1．电子商务的分类2．电子商务的特点3．电子商务的功能作业（思考题）电子商务按交易对象分类，并举例说明课后小结说明：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案湖南科技经贸职业学院每章备

6、课首页章名称第二章电子商务技术教的学要目求1、了解并掌握计算机网络技术、web技术、电子数据交换技术、电子商务安全技术；2、了解电子商务现有技术的发展状况；3、了解并掌握电子商务发展对技术的要求；内容提要1计算机基础2EDI3数据库技术重难点点EDI、网络技术课时分布表节（单元）内容课时1计算机软硬件构成、网络基础、TCP/IP协议，上机42电子数据交换-EDI23数据库技术2作业布置：辅导安排：湖南科技经贸职业学院课程授课教案授课内容计算机软硬件构成、网络基础、TCP/IP协议教学目的与要求1.了解域名以及域名解析过程2熟悉常见互联网接入方式3掌握Inter

7、net提供的常用服务重点难点域名及域名解析、互联网接入方式参考资料教学方法互动式、案例式教学手段多媒体教学、上机实践教学过程教学手段方法设计[主要教学内容]计算机技术基础1域名以及域名解析过程2IP地址3常见互联网接入方式4Internet提供的常用服务根据不同的取值范围，IP地址可以分为ABCDE五类。A类地址的第一位为“0”，B类地址的前两位为“10”，C类地址的前三位为“110”，D类地址的前四位为“1110”，E类地址的前五位为“11110”。如图所示。E类网络D类网络C类网络B类网络A类网络0网络地址(7位)主机地址（24位）10网络地址（14位）主

8、机地址（16位）110网络地址（21位