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《安全平台班主任操作手册1.2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学校安全教育平台班主任/教师使用手册一、如何给本班学生开通、分发账号？操作路径：登录平台——管理系统——我的分项工作——账号管理说明：首先请进入“查看学生账号”中确认校管理员是否已为全班学生开通过账号。1、校管理员已开通过本班学生账号，请按以下三个步骤操作：第一步：确认本班全体学生账号已生成，点击‘下载学生账号’，下载后分发给学生；（方式：可使用QQ群、家校通或打印出来分发）备注：学生收到后若修改了账号和密码，您可在此页面看到学生更改后的账号和密码。第二步：若有个别学生账号未开通，可点击‘添加’，来单个增加账号；第
2、三步：若需对学生的账号进行删除或修改，可以点击学生姓名，再点击‘删除’或‘修改’进行操作。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofo
3、neortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2、校管理员还未开通过本班学生账号，您可联系校管理员统一安排开通学生账号，也可按以下步骤开通账号：操作路径：登录平台——管理系统——我的分项工作——账号管理——导入学生账号第一步：进入“账号管理---导入学生账号”，点击‘下载表格’；第二步：下载后，按照模板表格中提示正确填写内容，确认无误后保存。再点击‘请选择文件’导入已保存好的模板表格，导入完成后请到“查看学生
4、账号”页面进行核查，无误后分发给学生。二、如何制定授课计划表？操作路径：管理系统——我的分项工作——授课计划第一步：根据需求合理安排授课时间；officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterpr
5、ises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished第二步：制定完成后，点击左下角的‘提交’按钮即可。三、如何开展教学活动？操作路径：1、登录平台——课程中心2、登录平台——管理系统——快速入口（课程中心）说明：开展安全课程教学活动包括4项内容：1、完成课程授课并签名；2、播放技能视频短片并签名；3、安排学生参加课程测评；4、布置课程技能训练作业。official
6、lyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportser
7、vicesisnotyetestablished1、完成课程授课并签名进入课程中心，选择需要授课的课程，点击‘马上去授课’进入课程正文，授课完毕后点击页面右侧的‘签名’按钮，即授课完成。课程列表和正文中都会显示‘已授课’的印章，在您的教学进度中【1完成授课并签名】也会显示‘已签名’印章。您也可进入配套课件、拓展资源中查看与课程配套的课件、漫画、视频等资源内容。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedori
8、ginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictra
