幼儿园中班第三周的备课

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1、幼儿园教师备课表第_三_周主题你快乐，我快乐年月日活动名称体育：小蝌蚪找妈妈班级教者活动目标练习两臂侧平举，闭眼起踵转3~5圈，使平衡能力得到发展。重点、难点重点：练习两臂侧平举，闭眼起踵转圈。难点：发展幼儿的平衡能力。活动准备青蛙头饰6个。场地上画1个大圆圈当作池塘，圈上分别画6个小圈，当做青蛙的家。活动过程教师行为幼儿行为变动一、准备活动1.队列练习（青蛙妈妈找地方产卵）大圆——四小圆——十字——四小圆——大圆2.青蛙妈妈锻炼身体，模仿操：上肢-全身-蹲下产卵了3.小蝌蚪出来了，结合小蝌蚪的生长过程再进行一组四肢运动伸出后腿-伸出前腿（上肢）教师的口令由慢到快，培养幼儿听辨能力和反应的灵敏

2、性。二、基本部分（一）练习闭眼转1．提出问题：我们的妈妈在哪：它长什么样子？2．教师提出找妈妈的要求。边说儿歌边做动作，当说到“转转转”时，幼儿便闭眼起踝转圈。当说到“想一想”时便双手蒙住眼睛蹲下，当儿歌说完时便可睁开双眼找妈妈。如果你看到了“妈妈”，便游过去。如不是则继续说儿歌寻找。3．教师组织幼儿边说儿歌边练习闭眼起踝转，配班老师则依次出示鱼、鸭、乌龟、鹅、青蛙等头饰，配合完成游戏。4.最后找到妈妈，教师带幼儿欢呼庆祝。（二）游戏：小蝌蚪找妈妈1.交代游戏规则：每组选一位幼儿当妈妈，分别在儿歌说完后站在四个家里，其他幼儿在说完儿歌后，去找自己组的“妈妈”，站在他们身边。2.组织幼儿游戏3-

3、4次，提醒幼儿闭眼转。每一次游戏后交换角色和场地。三、结束部分青蛙妈妈带着小青蛙去捉害虫。活动反思：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsuperv

4、ision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations幼儿园教师备课表第_三_周主题你快乐，我快乐年月日活动名称数学游戏：谁多谁少1班级教者活动目标1、引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。重点、难点重点：学习用目测的方法正确判断7以内的数量。难点：理解7以内相邻两数间的数差关系。活动准备教具：贴绒点卡5张，贴绒数字3~7各1个。活动过程教师行为幼儿行为变动1、集体活动。（1）目测数群。出示点卡，引导幼儿观察。绒板上每张卡片上的圆点一样多吗？各有几个？（2）按序排列点卡并

5、匹配数字。谁会给这些点卡排队呢？想想哪一张排在最前面，接下来排哪一张？现在要给点卡找数字朋友，谁会？请2~3位幼儿到黑板上操作。大家一起说说，他们是怎么排的？（3、4、5、6、7，从小到大排的）（3）引导幼儿观察理解相邻两数间的关系。3的后面是数字几？4比3怎样？（多1个）那3比4呢？（少1个）依次类推比较相邻两数间的关系。不管是什么数，排在它后面的一个数都要比它怎样？那排在它前面的一个数呢？引导幼儿理解相邻两数间的数差关系。活动反思：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T52

6、10.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations幼儿园教师备课表第_三_周主题你快乐，我快乐年月日活动名称数学游戏：谁多谁少2班级教者活动目标培养幼儿参加多个小组活动的能力。重点、难点重点：真正理

7、解，并会做题。难点：能连贯的说说自己的操作过程。活动准备学具：幼儿操作材料画面P7.8.9.10活动过程教师行为幼儿行为变动1、小组活动。第一组：填空格先看看空格前有几个点子，再看空格后又有几个点子，想想空格里应该印几个点子？第二组：添、去点子想想怎样使这3排点子和数字一样多？第三组：依样涂色今天画的彩条和以前的不一样，请小朋友仔细想想，再继续涂。第四组：数物拼板请小朋友给这些数字找实物卡片，注意