法学院2011培养方案(1)new

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1、2011级法学专业人才培养方案专业代码:4901一、培养目标充分发挥安徽大学综合大学多学科的优势,致力于培养“三基并重,全面发展”、具有创新精神和实践能力的高素质人才。适应国家对法制人才的需求,培养德智体美全面发展,有良好的政治素质和道德修养,系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,毕业后能在国家机关、企业事业单位、社会团体,特别是能在公、检、法、司部门和法律服务机构从事各项基本法律业务和法律教育的专门人才。二、培养规格(一)培养层次从本科学生的应用领域与就业方向出发,本专业以拓宽学生的知识面、夯实专业基础知识,增强毕业生的

2、择业竞争力和对工作的适应能力为主要方向,培养符合培养目标的高素质法律专门人才。毕业后能在国家机关、企业事业单位、社会团体从事各项基本法律业务,特别是在公、检、法、司部门担任警察、检察官、法官、律师等,在高等学校从事法学教学和科研工作。(二)具体要求1.思想品德要求:坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学的世界观、人生观和价值观;恪守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;具有实事求是、学风谨严、善于合作、勇于创新的科学精神和关心自然、关心他人、关心社会和谐发展的人文素养;

3、大力弘扬“至诚至坚,博学笃行”的校训精神,逐步形成具有安徽大学特色的“品位高雅,敦品励学”的校园精神文化;树立为实现祖国富强、民族复兴而奋斗的共同理想和坚定信念;勇于扬荣弃耻,积极服务社会。2.业务要求:学生主要学习法学的基本理论和基本知识,具备分析问题和解决问题的基本能力。学生毕业时应获得以下几方面的知识和能力:(1)掌握法学各学科的基本理论与基本知识;(2)掌握法学的基本分析方法和技术;(3)了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;(4)熟悉我国法律和党的相关政策;(5)具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;(6)具有必要的

4、人文和社会科学基础知识,并能掌握一门外国语。(7)掌握文献检索资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。3.身心要求:了解体育运动和心理健康的基本知识,掌握锻炼身体和心理保健的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,能够达到国家规定的大学生体育合格标准,具有正确的自我意识和良好的社会适应性,情感协调,个性完整,具有健康的体魄和健全的心理。三、培养措施(一)课程设置本专业主要课程有法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、商法学等。(二)实践教学主要安排有

5、大学生职业生涯规划、大学生求职技巧、社会调查、素质教育考核、专业实习、毕业论文写作等活动。实践教学活动共计1064学时,占总学时数28%。在第一至第七学期安排有见习(如旁听庭审等)、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟法庭、演讲与辩论等活动,以利于学生较早参加科研创新活动。1.军事技能训练:在2010假安排军事技能训练活动,共120学时。2.课程实践、实验和上机:共安排204学时的课程实践、实验和上机活动。要求学生结合所学法学理论知识,较早地积极参加法律实践活动,以达到增强对法学理论知识的感性认识并服务于社会的目的。3.专业实习:第

6、八学期安排8周专业实习,共320学时。要求学生在法律实务部门指导教师的指导下,亲自参与案件审判、检察等实际工作,以达到着重提高学生的实践能力和动手能力的目的。4.毕业论文:第七学期末和第八学期,安排毕业论文共12周时间,共480学时。要求学生在指导教师的指导下,独立完成毕业论文的写作,以达到综合运用所学知识、查阅并运用相关文献资料、使其具备初步的科研能力的目的。四、学制:标准学制四年,弹性学制三~六年五、毕业最低学分要求:160学分六、授予学位:法学学士2011级法学专业课程设置与教学进程表课程模块(学分)课程类别课程编号课程名称

7、/英文名称课程性质课程学分课程学时考核方式开设学期备注Ⅰ公共基础教育(39)思想政治理论课程GG61109马克思主义基本原理IntroductiontothePrincipleofMarxism必修3541~6GG61011思想道德修养与法律基础MoralEducationandFoundationofLaw354GG61110毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)IntroductiontoMaoZedongThoughtandtheTheoreticalSystemofSocialismwithChineseChara

8、cteristics472政治学系各专业除外GG61113毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)IntroductiontoMaoZedongThoughtandtheTheoreticalSystemofSocialismwithChin

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