2014届高三必过关题5 数列2(王君愚)

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1、高三必过关题5数列(2)江苏省苏州市第三中学王君愚一、填空题考点一。由递推关系求通项例1.已知当x∈R时,函数y=f(x)满足f(2.1+x)=f(1.1+x)+,且f(1)=1,则f(100)的值为________.答案:34提示:∵f(n+1)-f(n)=,∴{f(n)}(n∈N*)是等差数列,则f(100)=f(1)+(100-1)=34.例2.如果数列满足,,且,则此数列的第项为.答案:提示:得到,所以数列为等差数列,,,所以例3.由给出数列的第34项是答案:=提示:等式两边取倒数得为等差数列,从而得到=.例4.设,,,,则

2、数列的通项公式=答案:提示:由条件得且所以数列是首项为4,公比为2的等比数列,则第8页共8页例5.在数列{an}中,,则.答案:提示:迭加法.例6.在数列中,已知,则.答案:1提示:利用周期性解题,周期为8.例7.若数列满足,则.答案提示:,记考点二.数列求和例8.数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2an-1(n∈N*),则Tn=++…+的结果可化为.答案:提示:由Sn=2an-1可得{an}是以首项为1、公比为2的等比数列,再用等比数列求和公式例9.数列的前项和,那么的最小值是.答案:10提示:数列通项,例10.已知数列{an

3、}前n项和为Sn=1-5+9-13+17-21+…+(-1)n-1(4n-3),则S15+S22-S31的值是________.答案:-76提示:两两配对求和例11.数列{an}满足,则它的前20项的和为.答案:2236提示:.第8页共8页例12.将正偶数划分为数组:(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20),…,则第n组各数的和是________(用含n的式子表示).答案:n3+n提示:先将每个数除以2得(1),(2,3),(4,5,6),…,可知第n-1组最后一个数字为,然后利用等差数列求和公式。例13.

4、已知在函数f(x)=x2+bx上的点A(1,f(1))的切线为3x-y-1=0,则数列{}的前n项和Sn是________.答案:提示:先求出解析式,后利用裂项法求解。考点三.综合问题例14.数列{}的通项为且满足<<<…<<…,则实数的取值范围是.答案:(-3,∞)提示:由<<<…<<…知数列{}是递增数列,方法一:对恒成立或对恒成立,方法二:设函数,对称轴例15.某厂去年的产值为1,若计划在今后五年内每年的产值比上年增长10%,则从今年起到第五年这五年内,这个厂的总产值约为_________.(保留一位小数,取)答案:6.6提示

5、:提示:审清题意;五年产值分别是、、、、成等比数列,总产值就是等比数列的和例16.数列中,,则数列的前2012项的和为.答案:提示:由条件可变形至,构造为等差数列求解.第8页共8页例17.设各项均为正数的数列的前n项和为,已知,数列是公差为2的等差数列,则数列的通项公式为.答案:提示:设,得,根据可得.例18.在圆内,过点有条弦,它们的长构成等差数列,若为过该点最短弦的长,为过该点最长弦的长,公差,那么的值是________答案:11,12,13,14,15提示:与PC垂直的弦是最短弦,所以而过P、C的弦是最长弦,以由等差数列,.例

6、19.设M为部分正整数组成的集合,数列的首项,前n项和为,已知对任意整数k属于M,当n>k时,都成立.设M={1},,则的值等于.答案:8提示:由定义知,故时为等差数列,可推算得.例20.已知数列满足:,(),,若前项中恰好含有项为,则的值为.答案8或9提示:先试探性的写出一个值,然后分析数列中项的情况,进而做出推理验证。第8页共8页二、解答题例21已知等差数列{an}的首项为1,公差d>0,且第二项、第五项、第十四项分别是等比数列{bn}的第二项、第三项、第四项.(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;(2)设数列{cn}对任意

7、自然数n均有成立,求{cn}的通项;(3)在(2)的条件下,求=的值.解析:(1)解:;(2)解:(3)解:例22.成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列中的、、.(1)求数列的通项公式;(2)数列的前n项和为,求证:数列是等比数列.解析:(1)设成等差数列的三个正数分别为;则;数列中的、、依次为,则;得或(舍),于是.(2)数列的前n项和,即,因此数列是公比为2的等比数列.例23在等差数列中,,前项和满足条件,.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.【解析】(1)设等差数列的公

8、差为,由得.又,∴.∴.∴.(2)由,得.第8页共8页∴.①当时,;当且时,.②①-②得,∴.综上.例24数列满足,.(1)求,的值;(2)是否存在一个实数,使得,且数列为等差数列?若存在,求出实数;若不存在,请说明理由;(3)求数列

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