课程设计（论文）-交通指示灯设计

《课程设计（论文）-交通指示灯设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课程设计说明书课程名称：数字电子技术、模拟电子技术设计题目：交通指示灯院系：电子信息与电气工程学院学生姓名：刘鹏涛学号：201002040022专业班级：电气工程及其自动化2010级指导教师：李立2012年5月25日课程设计任务书设计题目交通指示灯学生姓名刘鹏涛所在院系电子信息与电气工程学院专业、年级、班2010级电气工程及其自动化设计要求：1.设计制作一个十字路口交通指示灯简易控制电路（两路）2.红灯亮时表示停止，绿灯亮时表示通行，两行路线上通行和停止时间为30秒；3.通行和停止时间用数码管显示，采用倒计时方式。学生应完成的工作：掌握数字电路的设计方法和

2、步骤，掌握交通指示灯的工作原理，并利用Multisim软件进行电路仿真。利用AltiumDesigner软件绘制电路原理图，并设计制作电路的PCB板。根据设计原理对电路进行安装、调试，完成课程设计工作，并提交课程设计报告。参考文献阅读：[1]童诗白.模拟电子技术基础[M].北京：高等教育出版社，2005.[2]郑君里，杨为理.信号与系统（第三版）：北京：高等教育出版社，2011.[3]邱关源，罗先觉.电路（第五版）[M].北京：高等教育出版社，2006.[4]阎石.数字电子技术（第五版）[M].北京：高等教育出版社，2005.[5]谷树忠，刘文洲，姜航.A

3、ltiumDesigner教程.北京：电子工业出版社，2010工作计划：5月14号—17号完成原理图的设计及其仿真；5月18号—19号进行PCB设计；5月20号—23号制作PCB板；5月24号—25号电路板安装与调试，提交课程设计报告。任务下达日期：2012年5月14日任务完成日期：2012年5月25日指导教师（签名）：学生（签名）：交通指示灯摘要:本次设计目的为设计制作一个十字路口交通指示灯简易控制电路，红灯亮表示停止，绿灯亮表示通行，通行和停止时间各为30秒，通行和停止时间用数码管显示，采用倒计时方式。设计主要有时钟脉冲电路,计时电路，译码电路，触发电

4、路等来组成。时钟脉冲电路由555定时器和一些电阻，电容组成，两片74ls192计数器构成计时电路，译码电路由两片74ls47共阳驱动器组成，触发电路由74ls74触发器构成关键字：555定时器；计数器；译码器；数码管；双D触发器。目录第一章设计背景................................................11.1了解数字电路系统的定义及组成...............................11.2掌握时钟电路的作用及基本构成...............................11.2掌握时钟电路的

5、作用及基本构成...............................1第二章设计方案................................................12.1任务分析..................................................12.2方案论证..................................................1第三章方案实施................................................23.1原理图设计......

6、..........................................23.1.1时钟脉冲信号............................................23.1.2计时电路.................................................23.1.3译码电路................................................43.1.4触发电路................................................53.1.5输出

7、电路................................................53.2电路仿真..................................................63.3PCB制作....................................................73.4安装与调试..................................................7结果与结论...............................................

8、.......8收获与致谢....................