苏教版五年级上册语文第一单元测试题

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1、五年级上册语文周周测班级姓名得分一、基础知识1.根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。（6分）duànliànbiāncè jīlì niàndāo jīngxǐngzīrùnbǎolěidàodé2.给带点字选择正确的读音，用“——”标出。（8分）教诲（huǐhuì）正(zhèngzhēng)月戛（gājiá）然而止衣襟（ jīng jīn）扁（biānpiān）舟振（zhèngzhèn）动3.比一比，组词。（16分）　　隐（     ）  练（      ）    坚（      ）歇（     ）　　稳（     ）

2、  炼（      ）    艰（      ）渴（     ） 4.用斜线划去括号里的错别字。（9分）　　有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。5.仿写词语。（至少写三个）（15分）娓娓动听(AABC)恭恭敬敬（AABB）歇歇脚（AAB）6.按课文内容填空。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmu

3、stnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain①《所见》是_____朝诗人_______的作品，古诗动静结

4、合，活泼有趣，牧童先是骑在黄牛上“_____________”（填诗句），忽然“________”，是因为他“____________”（填诗句）。我们还从诗中“_________”一词中可见当时是_____季。②我会默写古诗《题秋江独钓图》：一蓑一笠（），一丈丝纶（）。（）一樽酒，（）。　　七、按课文内容填空。（15分）1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？2、默写古诗《所见》。　　3、课外阅读：写出你假期课外阅读的一本好书或者一篇好文章。　　书名（或者文章名）是：你认为这本书（或者这篇文章）好

5、在哪里：4、带“风”的古诗句。（至少写两句）　　八、阅读短文，完成练习。20分伞　花　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Descri

6、ption:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮　打扮）在

7、伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣   津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……　　我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了　是谁绘

8、就这雨中奇景 　是谁引来这独特的花朵　哦　是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代　　1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%）　　2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查____