§20.2 电生磁教案

《§20.2 电生磁教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二十章电与磁第二节磁生电1课时新授课单位：台儿庄区彭楼中学姓名：东长友使用日期：2014年2月20日【教学目标】知识与技能：1．认识电流的磁效应； 2．知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似过程与方法：1．通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，进一步发展学生的空间想象力； 2．通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳得出结论的能力。情感、态度与价值观：通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法和技巧。【教学重点与难点】重点：奥斯特的

2、实验；通电螺线管的磁场难点：通电螺线管的磁场及其应用【教学用具】教师用：多媒体课件、奥斯特实验器材一套、通电螺线管、小磁针、投影仪、大头针学生用：通电螺线管、小磁针等。【教学过程】主要教学过程教学环节及内容教师活动学生活动设计意图一、创设情境引入新课【情境设置】1.将小磁针放在桌面上，让条行磁铁靠近小磁针，观察小磁针的指向有何变化？2.把小磁针放在导线的下方，给导线通电，观察小磁针的指向有何变化？【过渡】电和磁从现象上看有非常相似的地方，它们之间有没有一定的联系呢？这一问题早在 1820 年丹麦伟大的物理学家奥斯特在一次偶然的实验中就

3、发现了电和磁之间是有联系的。 （板书──电生磁）学生观察回答：  发生偏转    学生观察 学生观察、讨论 直观的演示实验能调动学生的积极性，思考导线通电后为何能使磁针偏转。发现电生磁的物理学史，对学生进行科学世界观教育。二、探究新课释疑解惑（一）电流的磁效应（一）电流的磁效应 1．【奥斯特实验】（1）奥斯特是怎样做这个实验的呢？我们一起来看看视频吧！ 播放动画《奥斯特实验》（2）学生分组探究学习。引导学生重作奥斯特实验。   教师：分组指导，并提示学生注意：（1）学生观察视频渗透转换的思想，培养创新能力把小磁针放在桌上，将导线平行架

4、在小磁针的上方，然后把导线的两端接在电池的两极上.闭合开关，导线中有电流通过时，观察小磁针的转向是否改变？（2）断开开关，导线中无电流时，观察小磁针的转向是否改变？（3）再把接在电池上的导线两端对调一下，观察小磁针的转向是否改变？（4）由实验（1、2）你能得出什么结论？由实验（1、3）你能得出什么结论？【结论】通电导线周围有磁场，磁场方向与电流方向有关。2．电流的磁效应  引导学生小结：通电导体的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。  学生按要求进行实验，记录实验现象。发生偏转；回到原来位置；反向偏转；小组

5、讨论分析交流总结：由实验（1、2）可知通电导 体周围存在磁场；由实验（1、3）可知磁场的方向与电流的方向有关。 培养学生的动手动脑能力。观察实验能力。根据实验现象分析归纳总结能力。认识电流的磁效应。（二）通电螺线管的磁场（二）通电螺线管的磁场 【问题设置】既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？怎样才能将这种较弱的磁场能够明显地显示出来，供我们加以应用呢？ 【总结】把导线绕成一圈一圈的螺线管状，各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多，这样在生产生活中用途就大，下面我们也来制作一个螺线管。【探究1】：制作螺线管  

6、 1.教师演示螺线管的缠绕方法。   2.请同学们利用桌上的器材制作一个螺线管，比一比，看哪一个组绕得即快又好。  学生思考猜想： 可以增大电流大小；可以把导线变粗；让直导线集中起来绕成管状。小组制作螺线管学生展示制作的螺线管。两种绕法。体现猜想这一重要环节。从实践活动中获得感受和认识，便于理解掌握。 3.你认为可能有几种缠绕的方法？   教师巡查指导学生制作。（对学生的展示予以肯定和鼓励）    【提出问题】通电导线周围存在磁场，通电螺线管的周围也应该存在磁场，用什么方法可以显示出磁场的分布？【演示】通电螺线管的磁场【探究2】：通电

7、螺线管外部的磁场是什么样的？ 【展示】（1）向学生介绍螺线管磁场演示仪的构造，线圈的位置，铁屑的均匀分布情况等。 （2）向螺线管磁场演示仪中通有电流，振动演示仪，观察铁屑的重新分布情况。 （3）教师将用铁屑做的演示螺线管磁场的分布投影到银幕上引导学生分析通电螺线管的外部磁场形状哪种磁体的磁场相似。 【总结】通电螺线管的外部磁场形状与条形磁体的磁场相似。【过渡问题】通电螺线管的外部磁场形状与条形磁体的磁场相似。在硬纸板上均匀地撒满铁屑或在周围放小磁针，通电后，轻敲纸板，观察磁针或铁屑的排列情况。学生分析比较得出：通电螺线管的外部磁场形状

8、与条形磁体的磁场相似。 培养学生的实验设计能力。培养学生归纳能力培养学生研究问题时严谨的科学态度。它的两端相当于条形磁铁的两个磁极。哪么通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系？【探究3】：通电螺线的磁场方向