模具设计与制造专业人才需求与专业改革调研报告

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1、《模具设计与制造专业人才需求与专业改革调研报告》常州信息职业技术学院机电工程系模具设计与制造教研室（2009年5月30日）一、模具设计与制造专业人才需求与专业改革调研指导思想为了适应长三角地区高速发展的经济建设，满足长三角地区模具制造企业对高技能人才的需求，进一步的推进高等职业教育的专业改革进程，2008年机电系深入学习关于高等职业院校建设与发展有关文件的通知，结合我系模具设计与制造专业的实际建设情况和今后的建设目标，对模具设计与制造专业的专业人才需求与专业改革进行深入地行业企业调研。本次调研的重点是长三角地区生产电子、电器、汽车、仪表等

2、高端产品的精密冲压、注塑、压铸零部件的大中型模具制造、数控机床制造企业以及处于行业发展前沿的科研单位及其它职业院校的模具专业。“十一五”期间，长三角地区高新技术产业的快速迅猛发展，给社会人才需求格局带来很大的变化，面向模具企业生产一线，具有创新意识和较强的工作能力，掌握精密模具设计与制造的专业知识与技能，能够以计算机为辅助工具进行产品成形工艺与模具设计、模具制造工艺的编制、模具制造设备操作、模具项目生产组织与管理的高技能应用型人才势必成为各模具企业争夺的对象，这将为我专业的毕业生提供广阔的就业空间。本次调研以区域经济和高新技术产业发展需求

3、为目标，以行业企业对模具高职人才需求为立足点，力求建立一个科学合理的、系统完善的、具有高职教育特色的专业课程体系。基于应用性、实践性、综合性的原则，使毕业生既能掌握模具设计的专业理论知识，又要具备模具加工设备的操作、编程、维护与管理与模具CAD/CAE/CAM软件应用等实际技术。这就要求我们对模具企业职业岗位群、区域经济的发展和高新技术状况做出全面了解，以适应长三角地区产业结构的调整，模具行业企业单位对人才的需求，毕业生可持续发展的需要。同时，模具设计与制造专业还将考虑深入加强校企合作、系统开发人才培养新途径，促进该专业学生职业能力的形成

4、，使毕业生真正具备复合型人才的特色。二、模具设计与制造专业人才需求调研（既要有数据，又要有分析）。1．长三角区域制造业发展现状与趋势11近年来，中国经济持续高速增长，机械、建材、家电、办公设备、电子通讯、仪器仪表等行业发展很快，特别是汽车工业和电子信息产业的高速增长，另一方面，伴随着工业发达国家模具制造业向中国转移的加强，客观上带动了中国模具市场容量的迅速扩大，因此可以预测长三角地区模具工业未来发展速度将高于全国的平均水平，预计达到年均20%以上的速度。十五期间，珠三角地区是中国模具市场发展较快的地区，但现在各方面显示，长三角地区发展已经

5、快于珠三角地区，这种势头将贯穿于十一•五期间或更长时间。据有关资料报道，长三角是我国综合实力最强的区域，经济规模占全国经济的22%左右，而珠三角则为10%。在2008年8月6日的国务院常务会议上提出，要加快长三角一体化，意在通过空间结构的调整，带动产业结构的调整，江浙沪3省目前都尚处经济转型期，仅凭一省之力、一地之力无法解决所面临的各种挑战，必须充分利用长三角区域经济合作的优势，充分利用三地之间客观存在的资源结构的互补性，形成产业分工，加快长三角经济的融合。中央的决策、市场的需求，都给长三角地区模具发展又一次提供了巨大的空间。长三角模具出

6、口前景很好，目前占全国出口的40%，每年还在快速地扩大，如2007年出口就比2006年增长38%，保持着强劲的上升势头。预计进出口模具的逆差将会大幅度减少。长三角模具在高速发展中将对一切不适应市场经济发展的不足之处，通过国内外各种交流和合作，在国际国内两个市场的相互融通中逐步得到改善。但随着国际经济大环境的变化，世界金融危机、能源危机、粮食危机产生全球经济危机必将波及我国。面对现况，长三角模具界已着手调研、商讨对策，在这新形势下，正是模具界资源重组、优势互补、分工合作、自主创新，提升核心竞争力的大好时机。展望未来，长三角模具企业将越来越多

7、的采用高新技术和先进适用技术，模具水平和技术含量将进一步提高，模具专业化生产和模具城将继续发展，模具出口市场将进一步活跃，模具工业将在一个较长时间内持续快速发展。2．长三角区域制造业从业人员基本情况在强大的市场需求的推动下，中国模具工业高速发展，企业对模具设计、数控编程、数控机床操作和维护的技术人才的需求也越来越大。据劳动部门的调查显示，中国现有的模具设计人才已经远远不能满足当前制造业的需求。在长三角等地区，模具设计人员、模具开发人员、模具维修人员等已成为人才市场最紧缺的人才，特别是模具高级人才更是成为企业竞相抢夺的对象。以江苏省为例，该

8、省有4600多家模具企业，从业人员仅10多万，平均每家企业只有20多人，而其中从事模具设计的人员还不到1/10，技术人才紧缺状况明显。很多外资企业急需模具开发制造方面的高级应用型人才，但供需比