广东省模具制造技术专业人才需求与专业改革调研报告

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1、万方数据·模具专业教学与实践·《模具专业教学与实践l≮e；＼s=＼蛉、!；撇、坊、!；；、蝴{石吨；^=；吧；^=；v≠“=；＼!石＼毋广东省模具制造技术专业人才需求与专业改革调研报告沈理由，缪遇春广东省东莞市机电工程学校(广东东莞523846)【摘要】针对广东省中等职业技术学校模具制造技术专业课程、师资、教学方法、实训室等建设和改革，而对模具企业，毕业生，同类学校专业人才情况进行的调查分析。关键词：模具制造技术；人才需求；调查；专业改革中图分类号：G71文献标识码：BDie&MoldManufacturingTechnologyProfessionalsDemandReformandProf

2、essionalResearchReportsinGuangdong【Abstract】SurveyanalysisofsecondaryvocationalandtechnicalschoolsinGuangdongprovincedie&moldmanufacturingtechnologycurriculum，teachers，teachingmethods，trainingroomandotherconstructionandreform，whilethedie&moldcompanies，graduates，schoolprofessionalsbrother'ssituation．

3、Keywords：die&moldmanufacturingtechnology；personnelneeds；investigation；professionalreform1模具制造技术专业人才需求于专业改革研究方法研究方法：PDCA循环法。模具制造技术专业人才需求于专业改革研究工作流程如图1所示。2调研指导思想与方法2．1调研指导思想以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》中提出的“要以中等职业教育为重点，大力发展职业教育”为契机，充分调查和调研珠三角人才市场岗位与人才需求、毕业生岗位职业要求、同类学校专业课程、实习设备、师资需求，形成模具制造专业人才需求分析报告。2．2调研基本思路和方法调

4、研方式：以各地区人才招聘市场、行业协会、代表企业、兄弟学校和毕业生为调研对象，采用查询、走访、问卷和座谈、文献检索、网站查阅等调研方式，调研模具制造技术行业发展、人才需求和专业现状等内容。专业调研耋lI耋¨囊Il霎II霎fI囊数据分析萋lI耋II薹Il蓁Il萎II萎(2)Do一实施阶段：开始调查，并分析人才需求、改革思路、培养目标与方向工作项目、工作任务、工作能力、课程标准目标、内容与要求实施建议、专业(实训)课程设置、指导性教学安排、教学条件及实训装备等珠三角同类学校专业现状(3)Check一检查阶段：项目一起检查同类学校专业建设存在问题专业教学改革模具制造技术专业教学指导方案(4)Acti

5、on一处理阶段：项目组、专家组解决专业建设存在问题，形成专业教学指导方案图1模具制造技术专业人才需求于专业改革研究工作流程图·90·《模具制造))2014年第7期万方数据·模具专业教学与实践·查询：查阅各地区人才招聘市场发布的招聘数据，模具协会发布的行业年报、发展规划等资料，上网查阅市场研究报告等，如表1所示。表1招聘数据来源统计表序号网名网址l汇安人力网WWW．jobha．corn2东莞招聘网www．0769rc．corn3中国俊才网(东莞)www．goodjob．CB4智通人才网www．job5156．com5基业人才网"vw．job—key．com6东莞人才网www．job999．cor

6、n7东莞市人才网www．jobdg．tom．12118东莞智拓人才网www．job266．COrn9珠三角人才网www．dgchr．com10东莞人才招聘网www．dgjob．con11智力人才网WWW．rc0769．com注：发布招聘的企业基本覆盖珠江三角洲地区的岗位需求和人才需求。走访：走访开设模具制造技术专业的兄弟学校，了解其培养方案、师资队伍、实训条件、学生人数、毕业生人数与去向等教育教学各方面情况。问卷：选择相关的代表企业，以问卷方式向企业人力资源部、基层管理人员和专业技术人员了解企业对专业人才数量和质量的需求；以问卷历届毕业生自身发展需求，能力需求，课程需求的座谈：邀请历届毕业生座

7、谈，听取历届毕业生根据自身工作经历和体会对专业教育教学方面的意见和建议。调研内容：包括模具制造技术专业对应行业的行业发展的现状、趋势、人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况、岗位对从业人员知识及能力的要求、相应的职业资格、学生就业去向、师资现状、课程现状等。调研范围：广东省各地区模具协会、机械协会、模具制造技术企业、各类开设模具制造技术类专业的学校等。调研对象：模具生产企业的一线工人、技术人员、