《冲压成型工艺与模具设计》课程整体教学设计

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1、宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1《冲压成型工艺与模具设计》课程整体教学设计（2015-2016学年第一学期）一、管理信息课程名称：冲压成型工艺与模具设计课程代码：N204621学分：3学时：48学时课程类型：专业核心课程授课对象：模具专业大二学生先修课程:机械设计基础、机械制造等后修课程:冲压模具课程设计与顶岗实习课程组成员签名：黄义俊、骆江锋年月日专业（教研室）意见专业主任(签字):年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字):分院盖章年月日宁

2、波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1二、课程设计1．课程目标主要围绕“冲压成型工艺与模具设计”--冲压模具设计与制造的核心内容进行专业理论教学，并结合专业教学内容进行相应的实践教学工作，在指定的教学时间内，完成本课程所设计的全部教学内容；使学生基本掌握模具设计与制造的专业技能。能力目标：★能够掌握冲压工艺与冲压模具设计的基本技能。★能够运用冲压工艺与冲压模具设计的专业知识进行落料冲孔、弯曲成形、拉深成形等不同类别模具设计与工艺分析。★能够把理论知识与应用性较强实

3、例有机结合起来，培养学生的专业实践能力。同时使学生对专业职业能力有深入的理解，尤其使学生对模具设计与制造的理念与实际技能有明显提高。知识目标：★掌握模具技术与模具工业的发展情况与相关技术。★掌握模具技术理论，包括模具设计、模具制造工艺与模具设计、计算方法和一般步骤等。★掌握冲压成形原理、成形规律等技术理论知识与实际应用。★掌握冷冲压成形工艺等技术理论知识与实际应用。其它目标：2．课程教学活动设计本课程教学时间为48学时，其中理论教学学时为24学时、项目实例教学学时为24学时。理论教学主要围绕冲压模具的设计与制造等各种类型的冲压模具的模具设计与制造、模具零件模具设

4、计与制造二大模块内容进行，集中围绕冲裁、弯曲、拉深与成形等四种类型冲压模具进行教学。每个教学整体模块的内容均结合一个典型的冲压成形工艺和冲压成形模具设计实例作为一个项目进行讲解，第一个项目通过落料、冲孔、弯曲与成形等成形工艺的综合应用实例进行讲解。宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.12．1课程内容设计项目序号模块名称学时（讲、教、演示＋学、练、提问）1冲压成形工艺与冲压模具设计基本理论3落料冲孔类模具设计9开瓶器零件的冲压复合模具设计实例62弯曲类模具设计9片

5、状弹簧零件的冲压复合模具设计实例63拉深类模具设计6成形类模具设计3内、外环零件的复合模具设计实例62．2能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1开瓶器零件的冲压复合模具设计9落料冲孔复合模具的设计能力落料冲孔类冲压复合模具设计理论知识项目化专业教学多媒体教室（海天508）设计方案2片状弹簧零件的复合模具设计9弯曲复合模具的设计能力弯曲类冲压复合模具设计理论知识项目化专业教学多媒体教室（海天508）设计方案3内、外环零件的复合模具设计9拉深类模具与成形类复合模具的设计能力拉深类模具设计与成形类模具设计项目化专业教学

6、多媒体教室（海天508）设计方案宁波职业技术学院标题：课程整体教学设计修改状态：01教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.13．教学进度表序号周次学时单元标题主要教学内容教学组织形式作业形式113冲压模具设计与制造基础1、冲压成形与模具技术，2、冲压设备及选用，3、冲压变形的理论基础，4、模具材料的技术要求及热处理要求，5、模具材料的选用原则，6、模具的加工方法。1、观看模具加工实例视频录像。2、讲解模具材料的选用实例。3、观看模具加工实例视频录像。思考题213冲裁工艺与冲裁模设计(1)1、冲裁模具间隙值的确定，2

7、、冲裁排样设计方法，3、冲裁力和压力中心的计算方法。讲解项目过程项目模拟题323冲裁工艺与冲裁模设计(2)1、冲裁件的工艺性分析和工艺方案的确定，2、各种类型模具的典型结构。讲解项目过程项目模拟题423冲裁工艺与冲裁模设计(3)1、冲裁模具零件部件的设计，2、冲裁模设计的一般步骤、结构设计、工艺计算和成形工艺设计。讲解项目过程项目模拟题533开瓶器零件的冲压复合模具设计实例（1）1、开瓶器零件模具设计的工艺方案拟定，2、开瓶器零件模具设计的总体设计，3、冲裁模设计的一般步骤、结构设计、工艺计算和成形工艺设计。讲解项目过程与项目指导项目内容宁波职业技术学院标题：课

8、程整体教学设计修改状态：