【最新资料】2016年初中物理实验操作考试评分细则

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1、乐山市2012年初中物理实验操作考试评分细则学校姓名实验操作统考号物理试题1探究平面镜成像的特点一．实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二．实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。三．实验步骤及评分标准探究实验步骤操作要求及评分标准满分(10分)得分备注1．提出问题平面镜成像有什么特点？1分2．猜想与假设平面镜成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物的大小可能相等。3．设计实验和进行实验（1）检查器材。（1分）（2）在桌面上铺上白纸，在白纸上竖直地放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（1分）（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4

2、）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（1分）（5）观察两根蜡烛的位置并记录。（1分）（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（1分）5分4．分析与论证（1）平面镜成像的大小与物体的大小相等。（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。2分5．整理器材把器材放回原处。1分6．反思与拓展此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？(便于准确观察像的位置)1分合计10分主监考教师监考教师总分乐山市2012年初中物理实验操作考试评分细则学校姓名实验操作统考号物理试题2用电压表和电流表测电阻一．实验目的：正确设计并连接该实验电路。二．实验器材：电压表(量程3V

3、、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，待测电阻（10-30Ω），开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。三．实验步骤及评分标准实验步骤操作要求及评分标准满分(10)得分备注1．检查器材。观察电路中电压表、电流表量程和最小分度，检查开关是否断开。1分2．画出实验电路。正确画出电路图。1分3．正确使用电路。将待测电阻与电压表并联（1分），移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的电阻最大，试触开关，检查电路是否正确。（1分）2分4．调节变阻器。闭合开关，调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值，并记录此时的电流、电压值。调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值，测出第二、三组电流、电压

4、值。（每格0.5分）3分5．整理器材。将待测电阻放回原处。0.5分6．分析结论计算出待测电阻的三组阻值（0.5分），计算出电组平均值（0.5分），填写实验结论（0.5分）。1.5分反思与拓展为什么本实验要使用滑动变阻器？（改变电阻两端的电压）1分合计10分主监考教师监考教师总分乐山市2012年初中物理实验操作考试评分细则学校姓名实验操作统考号物理试题3探究凸透镜的成像特点一．实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。二．实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。三．设计实验、实验步骤及评分标准实验步骤操作要求及评分标准满分(10)得分备注1．提出问题凸透镜成放大和缩小

5、实像需要什么条件？1分2．猜想与假设（1）凸透镜成缩小实像时，物距__>_____2。（2）凸透镜成放大实像时，物距____<___23．设计实验和进行实验（1）检查器材是否完好，记录凸透镜的焦距大小（1分）（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。点燃蜡烛，安装在光具座上，调节高度，使透镜，光屏和烛焰中心大致在同一高度。（1分）（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像为止，记下此时对应的物距。(2分)（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为止，记下此时对应的物距。（2分）（

6、5）熄灭蜡烛，将凸透镜、光屏取下放回原处。（1分）7分4．分析与论证物距大于2f时，成倒立缩小的实像；物距在1倍焦距和2倍焦距离之间成倒立、放大实像。（1分）1分5．反思与拓展当物距u＝2f或时凸透镜成像还有什么特点（当物距u＝2f成倒立等大的实像，在1倍焦距内成正立、放大的虚像）（1分）1分合计10分主监考教师监考教师总分乐山市2012年初中物理实验操作考试评分细则学校姓名实验操作统考号物理试题4研究电磁铁一．实验目的：研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。二．实验器材：如下图4—1接好的部分电路（电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针），电磁铁实验器。三．实验步骤及评分标

7、准探究实验步骤操作要求及评分标准满分(10分)得分备注1．提出问题电磁铁磁性强弱跟电流大小有什么关系？1分2．猜想与假设通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强3．设计实验利用给定的器材探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系4．进行实验（1）检查器材是否齐全，预接电路的开关是否断开，滑动变阻器是否处于接入阻值最大的状态。（1分）（2）闭合开关，将滑动变阻器滑片滑到合适的位置，查看电流表示数，并记录。观察电磁铁吸引大头针的情况，断开开关。（