初中物理课件__探究浮力的大小

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1、探究浮力的大小万吨巨轮，在水中为什么不下沉？气球为什么腾空而起？将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？二、探究浮力的大小1.“活动1”：探究影响浮力大小的因素：（1）提出问题：同一物体所受浮力大小跟哪些因素有关呢？（2）猜想与假设：①可能跟物体浸入液体的深度有关。②可能跟物体浸入液体的体积有关。③可能跟液体的密度有关。④可能跟液体的______有关。⑤可能跟物体的______有关。⑥可

2、能跟物体的______有关。…………………………多少形状体积（3）设计实验：如图11－10所示，在弹簧测力计下挂铁块依次缓慢浸入水中不同位置，比较所受浮力大小。注意：弹簧测力计示数越小，说明铁块所受浮力_____（4）进行实验：①从位置1→2→3，铁块受到的浮力_________②从位置3→4，铁块受到的浮力_______。③将铁块依次浸没在清水和浓盐水中，铁块在_________中受到的浮力大。（5）结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积______，跟液体的密度_____,越大越来越大浓

3、盐水不变有关有关跟物体浸入液体的深度_______。思：潜水者为什么感到比在水面时受到的浮力大?2.“活动2”：浮力有多大？（1）活动目标：研究浮力的大小（2）设计实验：用弹簧测力计分别测出物块在水中受到的浮力和被它排开的液体的重力；比较二者大小的关系.（3）进行实验：见P27图11－11①G物＝______N；G杯＝______N；②F拉＝______N；F浮＝G物－F拉＝______N；③G杯和水＝_____N；G排＝G杯和水－G杯＝____N无关④比较发现:F浮______G排⑤换其它液体，重复上述步骤，仍

4、发现F浮＝G排。（4）结论：3.阿基米德原理：(1)内容：浸在液体里的物体受到__________的浮力，浮力的大小等于_______________________.(2)公式：F浮＝G排＝ρ液gV排(3)大小：只跟________和__________有关，与ρ物、V物、关键找V排全浸入(没)：V排_____V物部分浸入：V排＝V实浸_____V物ρ液V排＝竖直向上它排开的液体受到的重力＝＜m物、形状、浸没的深浅、液体的多少……都________！（4）也适液体：F浮＝G排气＝ρ气gV排气<思考练习>4.求浮

5、力的4种方法：（1）公式法：F浮＝G排＝ρ液gV排（2）称重法：F浮＝G－F拉（3）漂悬法：F浮＝G物（4）压力差法：F浮＝F向上－F向下〔例1〕一个重10N的石块，放入盛满水的烧杯中，溢出水0.6kg。求：石块受的浮力.（g=10)无关［例2］一小球放入量筒的水中，水面由80mL上升升到120mL(未溢出)。求：小球受的浮力.(g=10)［例3］一个重79N的铁块，放入酒精中。求：它受到的浮力。若一半浸入呢？(g=10)［例4］一金属块挂弹簧测力计下，示数为2.7N，把它完全浸没在水中时，弹簧测力计示数为1.7

6、N。(g=10)(1)求：F浮、ρ金属。(2)若再把它完全浸没在某液体中时，弹簧测力计示数为1.9N。求：ρ液体。《巩固深化》阿基米德实验2思考与练习1.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？答：方向竖直向上。思考与练习我的体积大，受到的浮力大。我在深处，受到的浮力大。2.请你说说哪个鱼说的正确？为什么？3、如图所示，一个长方体铁块A，一个长方体铝块B，体积相同，若把它们都放在水中如图甲所示的情况，它们所受的浮力如何？若把铁块A放入酒精中，把铝块B放入水中，它们所受的浮力

7、情况如何？甲乙丙ABBA4.如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（　　）A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用；C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用；CDBAC巩　固　深　化1、在水中搬石块比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受到的作用。2、小石在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N，在水中称时弹簧测力计的读数是2.9N，则小石块在水中受到的浮力是N。3、一个体积是20m3的气球，在地面附近

8、受到的空气对它的浮力是N。（地面附近的空气密度是1.29kg/m3，g取10N/kg）4、体积为500cm3的物体，有2/5的体积浸没在水中,它受到的浮力为N;若把它全部浸没在煤油中,受到的浮力为N。（ρ煤油=0.8×103kg/m3g取10N/kg）浮力0.925821.65.如图,甲乙两球体积相同,浸没水中静止不动，则（　　）甲乙A、两球受到的浮力一样大B、乙球受到的