小班 体育游戏 教案

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1、体育游戏《小孩小孩真爱玩》年龄班小一班时间2012-9-18（二）活动目标1．练习听信号向指定方向走。2．有一定的灵活反应能力。3.在游戏中学会遵守规则。活动准备◎宽敞、平坦的场地玩法幼儿排成一列横队，站在场地一端。游戏开始，教师说儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸这，摸摸那，摸摸**走回来！”如摸摸大树、摸摸滑梯、摸摸攀登架等。幼儿根据指令向指定方向走，摸到指定物体后再走回教师身边。（建议走的距离在15~20米左右）规则幼儿要根据教师发出的信号走体育游戏《拉个圆圈走走》年龄班小一班时间活动目标1．练习一个拉着一个，拉成一个圆圈的走。2．具有一定的平衡和灵敏性。3.在游戏中学习规则意识。活动准备◎在地

2、上画一个大圆圈玩法请幼儿跟在教师身后排成一队，边走边说儿歌：“走，走，走走走，一个跟着一个走；拉，拉，拉小手，拉成圆圈走一走。“教师引导幼儿走成一个大圆圈。教师和幼儿一起手拉手练习按照逆时针方向，边走边说儿歌：“手拉手儿走走，拉个圆圈走走；走呀走，走呀走，看看谁先蹲下。”规则幼儿要根据教师发出的信号走constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectr

3、icequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations体育游戏《泡泡乐》年龄班小一班时间活动目标1．练习拉着圆圈，一个跟着一个走。2．锻炼了跑，跳，蹲等动作。3.在游戏中体验快乐。活动准备◎在地上画一个大圆圈玩法教师与幼儿手拉手沿着大圆圈站好。游戏开始，小朋友顺着圆圈按逆时针方向一个跟着一个走成圆圈，边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一

4、个大泡泡。”重复念几遍后，教师说：“泡泡飞高了了”，两臂上举。教师说：“泡泡飞低了”，幼儿原地蹲下。教师又说：“泡泡小了“幼儿向中间围拢。教师说：”泡泡变大了“，幼儿回到圈上。重复数次。教师又说”泡泡破了“，幼儿发出”啪“的声音，同时四散跑开。听教师说”吹泡泡了“，大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始。规则幼儿要根据教师发出的信号走体育游戏《小袋鼠找朋友》年龄班小一班时间活动目标1．练习单脚向前跳2．锻炼了向前跳的能力，并提高灵敏性和平衡性。3.在体育游戏中学会注意安全，自我保护活动准备◎场地分为起点和终点，中间间距50厘米的线段2-4条玩法一部分幼儿扮演小袋鼠，站在起点线上，另一部分幼儿站在终

5、点。教师说：“小袋鼠，出发了，单脚跳跳过草地。”幼儿跳过第一条线段，歇一会，教师接着说：“小袋鼠，这能干，单脚跳跳过小沟。”幼儿跳过第二条线段，再歇一会，教师最后说：“小袋鼠，加油啊，单脚跳跳找朋友。”幼儿跳过第三条线段，到终点找到自己的好朋友。规则在单腿跳跳的时候，幼儿可以随意单脚跳，中间可以互换单腿跳。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele

6、ctricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations体育游戏《橘子熟了》年龄班小一班时间活动目标1．练习钻爬。2．练习钻过60厘米高的障碍物。3.在体育游戏中学会注意安全，自我保护。活动准备◎幼儿站在场地一端，2-3米处栓一条离地60厘米高的绳子或橡皮筋。◎利用幼儿园的矮树枝悬挂若干句子卡片，装橘子卡片的小筐若干。玩法游戏开始，教

7、师说：秋天到了，果园里的橘子熟了，我们一起钻过规则在单腿跳跳的时候，幼儿可以随意单脚跳，中间可以互换单腿跳。体育游戏《运蔬菜》年龄班小一班时间活动目标1．练习在宽20cm有间隔的纸板上地走。2．锻炼平衡能力，提高灵敏性。3.有自我保护意识活动准备◎蔬菜卡片若干或蔬菜模型玩具（数目是幼儿人数的多倍），长230cm，宽20cm的纸板若干，两个篮子。玩法游戏开始，教师：今天我们来做小司机，把这些蔬菜送到