15计算机组装与维护实训指导书手册

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1、福建船政交通职业学院实习实训手册专业：____计算机网络___________班级：_____15计网2____________姓名：_____邓泽良_____________学号：_____154104219__________指导教师：陈常晖起止时间：2016年1月4日至2016年1月15日信息工程系yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledg

2、or)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral计算机组装维护实训指导书一、实训目标1、素质能力目标通过本课程的学习与训练，我们将使学生树立起安全意识、质量意识、工程意识等职业意识，并强化学生的专业技术应用能力、沟通协调能力和再学习能力等职业能力的培养。2、专业能力目标通过本实训课程的学习，深化学生对所学知识的理解，让学生掌握计算机组装与维护的基本技能和方法。培养学生在实践中针对实际问题，有自己的思考，通过查找资料，与同学探讨等方式准确定

3、位问题原因，提出解决方案的能力。二、适用专业适用于15级计算机网络技术专业学生。三、实训要求1、要充分认识实训对培养自己的重要性，认真做好实训前的各项准备工作。2、既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。3、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。4、无论在校外、校内，都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度，学生有事离校必须请假。实训期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格

4、处理。5、在实训过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。6、小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。四、实训项目1、认识和选购计算机²方案设计通过指导老师的讲解认识计算机的基本组成，计算机各个硬件的主要功能，能够识别出各硬件设备，能够辨别各硬件的规格及生产厂商。建立工作小组内部的合作分工，制定计算机选购的前期准备工作计划，了解各品牌配件安装的特点和其他配件的兼容情况，根据用户需求制定出合理的装机单。²实施准备计算机

5、组装与维护实训指导，用户装机需求²项目实施完成以下操作：1、指导老师讲解计算机基本组成。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral2、指导老师讲解计算机硬件性能指标。3、完成学习工作单。4、指导老师提供用户需求，按照需求制定装机

6、单：“XX室内装饰设计”公司的王先生到某电脑销售公司要购买一台4000元以下，能进行Photoshop、3dsMax、Maya等制图的计算机，请给出一份合理的装机单。2、组装计算机硬件²方案设计建立工作小组内部的合作分工，制定计算机组装前期准备工作计划，确定组装流程，直观计算机主要部件的实物，对照主板说明手册和在网络上查找相关信息，了解各品牌配件安装的特点和其他配件的兼容情况，通过观摩指导老师的操作来学习计算机的组装。²实施准备准备好安装场地。（工作台、螺丝刀等）确定好：CPU插槽的种类；CPU的种类；CPU

7、品牌和参数；内存插槽的种类；内存条的种类及参数；主板的结构；DOS操作系统启动盘。²项目实施完成以下操作：1、在主板上安装CPU2、安装CPU散热风扇3、在主板上安装内存条4、装硬盘、光驱5、固定主板到机箱的底板上6、连接主板电源7、连接硬盘、光驱、软驱的信号线和电源线8、主板总线扩展槽插入显卡、声卡、网卡9、重新检查连接，加电测试-给机器加电，若显示器能正常显示，表明计算机各部件安装正确。10、进入BIOS系统初始设置3、分区及格式化硬盘²方案设计通过观摩指导老师的讲解和操作来进一步熟悉Fdisk的主要模块

8、功能和设置方法。²实施准备计算机一台，带有FDISK工具的启动光盘一张。²项目实施完成以下操作：1、开机进入BIOS设置程序，将开机顺序设置为：光驱→硬盘。退出BIOS设置程序。2、用启动光盘启动电脑，输入FDISK命令，了解其功能。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrow