2013-2014学年学校工作计划1

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1、2013-2014学年第一学期学校工作计划一、指导思想深入学习和贯彻陆圣华局长暑期教育行政工作会议上的报告,各项工作突出“均衡”和“优质”,各种举措体现“规范”和“高效”。总结经验、提炼教训,以“启东市中小学提升教学质量十项管理制度”为推手,通过学校具体措施的工作推进,实现我校各年级、各学科教学质量的进一步提升。以“重点促进学校”为契机和动力,促使我校在各支队伍管理、教育教学能力、校园风貌建设、制度规范落实、境界素养提升、团队合力打造等方面有新突破、新提高、新成就。回报我镇各界人士对我校的厚爱和期待,为全市和我镇初中办学质量的提升做出新

2、的贡献。二、工作思路1.以暑期行政工作会议和全市初中教育工作会议精神确定定新学年工作思路、工作目标;2.始终贯彻安全第一的治校方略;3.以“立德、立信、立威、立能”为宗旨,抓好领导组队伍建设;4.出台具体措施,全面落实“启东市中小学提升教学质量十项管理制度”;5.坚定不移推进“15/20/10”高效课堂建设,切实提高“20环节”和“小组合作学习板块”的质量;6.夯实七、八年级基础,着力抓好2014届毕业班工作;7.以师德建设为切入口,建设一支业务素养高、团队合力足、道德品行佳,以业为本、以校为家的教职工队伍;8.完善各项考核和管理制度,

3、保障师生权益,提高管理质量;9.建好德育阵地、搭好德育平台,不断丰富我校德育主题活动;10.抓好特色项目建设,使我校特色创建有品位、有成果;11.加强交流宣传,创设良好环境,使我校教职工能更“尊严而又体面的工作、生活”;12.规范后勤管理,提高服务质量,确保家长认可、师生满意;13.竭尽全力推进校安工程建设,使学校早日告别机器声,迎接安全、美丽新校园;14.加强学校财物管理,做到制度细化、责任到班、责任到人。三、工作目标安全目标:全学期确保无任何一起安全事故;质量目标:九年级总均分优秀率差生率名次目标增长值名次目标数值名次数值目标名次目

4、标数值名次数值目标名次目标877646.32﹪850﹪7-831.58﹪8≤30﹪7-8语文数学英语名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标54329811106554理化政治历史名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标9810911911916131613体育保六争五八年级总均分优秀率差生率名次目标增长值名次目标数值名次数值目标名次目标数值名次数值目标名次目标87121045.96﹪950﹪833.82﹪9≤30﹪8语文数学英语名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标名次目标增长

5、值名次目标651210151318165465理化政治历史名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标名次目标增长值名次目标8798971110761110物理名次目标7增长值目标10七年级参照八年级四、主要工作1.求“真”:通过对学生“学品养成”“学法指导”“学能提高”等方面的训练,让每个学生“真”学;强化全体教职工“校兴我荣,校衰我耻”的责任意识。狠抓教师自觉执行教育规范、引导教师不断反省、修身提高,促使每个教师“真”教;以责任分工明确、过程监督到位,强制校正有力为工作准则,要求每个组成员“真”管。2.求“实”:通过层层签订责任状,

6、确保责任到位、到人,确保目标实现的达成度。年级组质量责任状:校长室教导处班级各学科备课组安全责任状:校长室总务处各班级3.求“精”:坚定不渝推进“15/20/10”高效课堂建设,瞄准“20环节”和“小组合作学习”板块,实现质的飞跃。4.新学期课职务、寄宿生管理、夜值班、常规评比、导护点评等常规工作安排。5.提高导护值班的实效性,要求成员必须要在力所能及的范围内处理好当天内所发生的一切情况。6.常规管理水平上新台阶,实现常规管理无漏洞,常规管理规范化和满意度的常态化,做到防患于未然、纠补于萌芽、处治于起始。7.队伍建设:领导班子队伍:服务

7、为先,引领在前;公平公正,同心同德;乐于奉献,率先垂范;无私无畏,高效清廉。总体要求:工作时要带着激情和梦想,贡献时要怀揣宽容和感恩。不计较个人恩怨、不论交往亲疏。大事讲原则,小事讲风格。以服务好全体师生为宗旨,会指手划脚,更要回动手动脚。做到以德正己,以德感人,以德聚人。教师队伍:竭力维护学校利益,严格遵守劳动纪律,切实提高工作效率;以你追我赶为荣,以放任随意为耻;要有一往无前的创业精神、真诚无私的协作精神、锲而不舍的科研精神、开拓无畏的进取精神和不求索取的奉献精神;具备高超的职业素养、高尚的职业精神。学生队伍:乐学、会学、能学;爱读

8、书、爱运动、爱团队、爱同学、爱师长;有健康的兴趣爱好,有良好的学习习惯、有扎实的学习作风;全面发展、朴实真诚、奋发进取、谦逊有礼、规范服从。8.师德、师风上新台阶,班集体、年级组建设健康发展,模范班级、文明

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