艺术设计（环艺、平面、鞋靴）专业本科培养方案

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1、艺术设计（环艺、平面、鞋靴）专业本科培养方案一、培养目标本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，既有较宽厚的基础理论、较宽广的专业口径，又具备相当的设计能力,既能在教学科研机构、专业设计部门、设计公司以及其它企事业单位的生产经营和管理部门从事实际应用、开发和设计工作的高级专门人才。二、培养规格热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法

2、，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济社会发展服务。学生应具有较为扎实的设计能力和较系统的专业基础理论以及相关学科的知识，具有科学技术与艺术融合的思维与创新能力；并且有较高的专业设计水平和文化艺术修养，具有理论联系实际的能力，具备本专业创新科研的基本能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识。2、掌握艺术设计基本理论和基本知识。3、掌握艺术设计专业的技能和方法。4、具有独立进行艺术设计实践的基本能力和创新能力。5、了解国内外艺术设计的发展动态。

3、6、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策、法规。7、掌握文献检索，资料查询的基本方法。8、具有基本的体育、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，身体健康、具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。9、掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊；10、具有基本的体育、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，身体健康、具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。11、具有基本的企业经营知识，具备较强的创业意识，掌握开发创业机会的主要知识和技能。三、主干学科艺术学、文学、工学四、主要课程室内

4、设计基础、计算机辅助设计、景观设计、娱乐餐饮设计、宾馆设计、书籍装帧设计、企业形象系统设计、广告设计、广告摄影与摄像、多媒体动画、鞋靴结构设计、鞋靴工艺学、鞋靴设计CAD、鞋靴整体设计、综合实践等。五、专业培养目标-课程体系映射图室内设计基础课程快速表现专业技能课程室内外环境设计课程艺术设计史论室内设计软件应用公共选修课专业导论与企业见习摄影公共基础课鞋靴设计专业综合实践能力环境艺术设计专业基本素养能力艺术设计专业目标能力体系平面设计企业形象系统设计广告设计品牌设计鞋靴设计创意类专业课程鞋靴工程制作类专业课程鞋靴计算机辅助设计类专业课程艺术考察设计报告

5、毕业设计专业实习鞋靴结构样板类专业课程多媒体动画包装设计本专业培养以上专业能力能够在信息化教育和数字媒体行业包括各级各类学校、教育技术中心、网络与远程教育机构、文化与传媒机构、企业人力资源等部门及其它相关行业，从事技术教育和信息化教学系统管理、数字媒体制作及企业培训的高级应用型专门人才。六、实践性教学模块设计学期专业实践教学3写生A(一)（风景）5写生（民间艺术）7艺术考察A（中国传统艺术实地考察）7毕业设计8设计报告8专业实习（企业专业实践）2岗位实习（企业管理实践）七、修业年限与授予学位基本学制四年，弹性学制三至六年，文学学士八、毕业最低学分及课内

6、总学分修满规定课程和最低158+8毕业学分，其中课内158学分，课外项目8学分。课内学分中必修课要求修满100学分，专业选修课要求修满50学分；公选课要求至少修满8学分（不超过12学分），其中数学与自然科学2学分，创业类课程2学分。九、课程结构比例课程性质课程类别应修学分比例必修课公共基础课4226.58%专业基础课2616.46%实践教学3220.25%选修课专业限选课4226.58%专业任选课85.06%全校公共选修课85.06%合计158100%实验、实践累计5232.9%十、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学

7、时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注公共基础课必修课002000401L大学生职业生涯发展指导(一)1.01.0-0.01616001无方向042000101S体育(一)1.02.0-0.03232001052000301L大学语文2.02.0-0.03232001102000701M大学计算机B(一)3.02.0-2.064323201182000101L思想道德修养与法律基础2.02.0-0.03232001062000102M大学英语(一)B3.53.0-1.064481601042000201S体育(二)1.02.0-0.0323200206

8、2000202M大学英语(二)B3.53.0-1.064481602102000801M多媒体