一年级语文第二学期期终复习卷四

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1、一年级语文第二学期期终复习卷四班级姓名学号成绩基础部分一、把词语填写完整。13% 新(  )()田()受跳()()发能()必()()小()争()神 望梅()()乌云()()清水()()二、圈出带点字的正确的音节。6%挣(zhènzhèng)断重新(chóngzhòng)制服(zìzhì)祖(zǔzhǔ)母潜水艇(tǐntǐng)缩小(suōshuō)紧(jǐngjǐn)张晶莹(yíngyín) 不作(zuòzuō)声兴(xìngxīng)奋真正(zhèngzhèn)窗户hùhu)三、生字变变变。14%1、把两个字合成一个字:石马竹门

2、一奇前日皮木()()()()()2、午(许)(许多)元()()合()()是()()3、被(皮)(皮包)客()()错()()匠()()4、虹(空)(空手)姐()()俭()()抬()()四、选字填空。16%(1)填量词:1颗2棵3群4座5条6片7个森林里,住着一()小动物。兔姑娘把家安在一()大草坪上,小猴弟弟的家在一()大树上,狐狸妹妹住在一()树洞里。鸭先生的家在一()小桥的旁边,门前有一()长长的小路。小路上铺着一()()花花绿绿的鹅卵石。(2)照样子,把下列词语按要求抄写在一起good,noloosening.6.5.2DCSs

3、idewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first插看 拖跑 跳 盼 睁 竿 拿 跺 笔 筷用眼做的动作:( 盼 )(   )(   )用手做的动作:( 插 )(   )(   )用竹子做的东西:( 竿 )(   

4、)(   )用脚做的动作:(踢)(  )(   )五、把可以搭配的词语用线连起来。12%空薄圆圆的世界大声地叫喊高矮金黄的蜜蜂疑惑地哭泣厚好忙碌的皮球伤心地看着慢快小小的蝌蚪苦苦地奔跑六、用序号排列句子,并加上标点符号。8%1、①蝴蝶②飞来飞去③在花丛中④美丽⑤一只⑥的2.①多 ②绿色的  ③啊  ④美丽  ⑤大森林                           3.①今天 ②小鱼 ③带来了 ④妈妈  ⑤很多 ⑥给我      4、①天天②教③老师④哪些⑤教⑥你们⑦本领      七、阅读:一、聪明猴哥的烦(fán)恼(nǎo

5、)19%森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找小猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子,黄鹂要学五线谱,熊猫想学画画……小猴哥总是一笑,说:“简单!简单!”就把房子怎么改,无线谱怎么识字等等,都告诉小动物们。小野猪学着盖起房子来;黄鹂每天起得早早的练歌喉;熊猫专心地到野外去画画……只有小猴哥整天待在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscomp

6、leted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first这天,小猴哥拿起刚刚送来的晚报,惊奇地发现:小野猪已经成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊也开起了诊所,当上了医生。“现在它们都成了名人,我呢?我这么聪明却什么也不干成,这到底是为什么呢?”聪明的小猴哥怎么也想不明白。1、短文共有()个自然段(duán)。第一小节有

7、()句话。2%2、填表:12%字音序部首除部首还有几画写笔画音节相同部首的字盖5:底7:难9:题3:3、小猴哥发现哥读报之后,发现了许多名人,它们都在什么工作?根据文章内容连线:4%狗熊黄鹂熊猫小野猪画家建筑师医生歌星4、猴哥很聪明,却什么也干不成,这是什么原因?()1%A、没有动手去做一件事情。B、把知识告诉了别人。C、只帮助别人解决难题,自己没有时间。D、小动物们不让它干。      (二)、风筝和小燕子9%风筝飞上了tiānkōng(),很gāoxìng()。他得意地对小燕子说:“你看,我也飞上了天。我飞得比你高!”小燕子拍拍

8、翅膀说:“你是自己飞上了的吗?”风筝yáoyáotóu()说:“不,是风伯伯把我送上天的。”说完,风筝不好意思地飞走了。1、短文共有小节。最后一节有句话。2%2、根据文中的拼音写词语:3%good,noloosening.6.5.2D

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