关于开展基层党支部活动创新案例征集活动

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1、电气工程2班党支部活动创新案例constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervi

2、sion,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations基层党支部活动创新案例一关于加强师生党员政治理论学习的方法1背景与起因：伴随计算机信息技术日新月异的变化，互联网以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，改变着人们的生活、学习、工作与思维方式，并影响着社会的方方面面。互联网已经深入到人们生活的方方面面，越来越多的人通过网络这种工具来获取信息、进行交流。尤其是青年大学生，更是把互联网当做学习、工作与生活的主要工具和重要内容。由此我们在青海大学水电学院可以建立一个师生党

3、员，积极分子，广大普通学生民众学习的网络平台，比如微博，QQ群等方式。其中最为有效的就是QQ群的方式探讨，因为电脑和手机的普及提供了有效平台2主要做法：首先我们在青海大学水电学院开辟“党员之家”的QQ群阵地，先后建立大学生党员QQ群、大学生入党积极分子群和大学生党建博客圈子。主要做法是，将党员之家QQ群建成五个平台——学生党支部日常信息发自的平台、党建党务的公开平台、时事政治的宣传平台、政治学习(组织生活)的讨论平台、师生党员的交流平台；实现学生党员教育管理的两种转变——“领导”变“网友”constructionquality

4、acceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructions

5、upervisionregulations的身份转变，灌输式教育变启发引导式教育的教育途径转变；达到三种效果——提高大学生党员教育管理的效率，降低工作成本；增进党员思想教育的时效性和互动性，激发学生党员参与讨论、主动学习的积极性，提高教育效果；增加民主性和透明度，落实党内外群众应有的知情权、参与权、选择权和监督权，充分发挥广大党员的主体作用。通过“党员之家”QQ群平台，为全院的大学生党员教育管理工作搭建新阵地。其次，QQ群建起党建党务的公开平台。我院的学生党员，大多是高年级学生，由于课程安排紧、学习任务繁重、就业压力大，很难做

6、到经常主动到学生党支部办公室了解常看有关党务；同时，目前大多数高校的系院学生党支部没有自己的专门办公室，往往是利用兼职辅导员的学生工作办公室，更没有专门的党员公告栏，缺乏专门发布党建党务信息的平台。而利用QQ群，则不限时间、空间的限制，可以最及时地发布各类党建党务信息，满足在校外、在校内而没来专门粘贴栏观看的学生党员的知情权。因此，QQ群的建成和使用，还建起了一块党建党务公开平台3以开展研讨会：由党组织部组织多次有目的会议，比如以学习党章为目的，或党的十八大等的专题会议，进而加强师生党员政治理论学习。4总结（分析与评论）：在青

7、大水电学院建起这样一支高新队伍需要constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsuper

8、vision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations实践证明，我们需要一支具有较高理论水平、熟悉党建和思想政治工作规律，掌握网络技术的能够进行网上教育的工作队伍。他们在群里能有针对性的发表弘扬主旋律的观点，对学生暴