《a大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)课件》初中音乐人音版八年级下册

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1、明亮的小河里面,有一条小鳟鱼,快活地游来游去,象箭儿一样,我站在小河岸上,静静地朝它望,在清清的河水里面,它游得多欢畅。那渔夫带着钓钩,也站在河岸旁,冷酷地看着河水,想把鱼儿钓上,我暗中这样期望,只要河水清又亮,他别想用那钓钩把鱼儿钓上。但渔夫不愿久等浪费时光,立即就把河水搅浑,我还来不及想,他就已提起钓竿,把小鳟鱼钓到水面。我满怀激动的心情,看鳟鱼受欺骗。《鳟鱼》寓意:揭示了善良和单纯往往被虚诈和邪恶所害,借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了作者对自由的向往和对迫害者的憎恶。鳟鱼鳟鱼钢琴五重奏聆听主题表现了小鳟鱼自由自在、无忧无虑的形象,弦乐器和谐的

2、伴奏正是祥和的体现变奏一表现了小鳟鱼在清澈的水中欢快嬉戏、悠然自得的情境。变奏二描绘了小鳟鱼在水中游动的另一番情境。变奏三急速变奏。音乐给人一种不详之感。变奏四节奏上面有较大的变动,使人感到小鳟鱼遭到不幸。变奏五表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤。结束段音乐又恢复到开始的那种明快、清澈、透明的音乐形象,预示着苦难终将过去,欢乐必将到来。听辨谢谢

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