问题引导式教学法在临床输血与检验教学中的应用

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1、问题引导式教学法在临床输血与检验教学中的应用张晨光基金项目：河南教育厅教育教学“十一五”规划课题（项目编号：2007-JKGHAG-351）作者简介：张晨光（1972~），女，河南信阳人，在读博士研究生，副教授，主要从事临床输血学的教学和科研工作。通迅作者：贺志安（1962~），男,河南巩义人，硕士，教授。E-mail:zcg58@xxmu.edu.cn，张婧婧，丁肖华，朱琳琳，赵庆伟，贺志安*(新乡医学院医学检验系河南新乡453003）摘要:目的探讨以问题为基础的学习法（PBL）在临床输血与检验教学中的效果。方法04级医学检验专业，1班22人（实验组），随机编4个小组采用PBL教学

2、法，并对其进行效果评价。2班23人（对照组）采用传统讲授法。结果2组客观题成绩无显著性差异，实验组的附加分析题成绩明显高于对照组。结论PBL教学法能够显著提高学生的综合能力，在临床输血与检验教学中值得推广。【关键词】　PBL教学；教学改革；临床输血与检验；新生儿溶血病ApplicationofProblem-BasedLearninginclinicalbloodtransfusionandtestingteaching(ZHANGChen-guang,ZHANGJing-jing,DINGXiao-hua,etal.MedicalIdentifyingDepartmentofXin

3、xiangMedicalCollege,Xingxiang,453003,china)Abstract:ObjectiveToexploretheapplicationofproblem-basedlearning(PBL)inclinicalbloodtransfusionandtestingteaching,anditseffectivenesswasevaluated.Methodtwoclassesofstudents,from04medicallaboratoryclasses,weredividedintoexperimentalgroup(classone)andcon

4、trolgroup(classtwo).23studentsonclassoneweredividedintofourgroupsrandomlybyusingPBLteachingmethodsandcarriedoutasurvey，theother24studentsweretaughtbyusingthetraditionalteachingmethod.Examinationsoftwoclasseswerecomparedafterteaching.ResultsTherewasnosignificantdifferenceonobjectiveachievementof

5、twoclasses(P>0.05),butadditionalanalysisachievementoftheexperimentalgroupwassignificantlyhigherthanthatofcontrolgroup(P<0.05).ConclusionPBLteachingmethodscansignificantlyimprovestudents’interestinlearningandcomprehensiveabilitytoanalyzesomeproblems,strengthencommunicationbetweenteachersandstude

6、nts,anditisworthpromotinginclinicalbloodtransfusionandtestingteaching.Keywords：PBLteaching;teachingreform;clinicaltransfusionandtesting;hemolyticdiseaseofnewborn问题引导式教学(ProblemBasedLearning，PBL)是以问题为基础、学生为中心、教师为引导的自学教学模式。学生在老师的指导下，打破学科界限，克服了传统医学教育分割基础医学知识和临床技能的弊端，围绕一个教学模块综合其所学课程，培养其独立自主性、分析问题、解

7、决问题的能力和同学间团结协作的精神[1-8]。它作为一种新型的教学模式，在国内成为医学教育改革和探索的热点问题[1-4]。由于国内临床输血学科发展较晚，目前只有部分医学院校开设临床输血与检验课程，PBL模式用于临床输血学的教学尚未见报道，故本教研室为了提高本学科的教学质量，把PBL教学模式运用于04级临床输血与检验教学中，为今后的教改积累经验。1对象与方法1.1对象新乡医学院04级医学检验专业五年制本科学生，2个班，入学时随机编班，为1班（22人）、2班（