2006冬广东省普通高中信息技术基础考试必修试题new

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1、2006年冬季广东省普通高中信息技术基础模块考试之四     满分：100分本卷分为第一卷和第二卷两部分。第一卷为客观题，含单选题和判断题，其中单选题30小题，共60.0分；判断题10小题，共10.0分。第二卷为操作题，共2题，第1题20.0分，第2题10.0分，共30.00分。一、单选题（每小题2分共计60分）1、下列软件中，与其它软件不同性质的是：（     ）A.IE 　    B.EXCEL　    C.WORD　    D.POWERPOINT   2、在上网发布信息的过程中，下面（      ）是

2、遵守道德的做法。A.发布攻击、谩骂别人的言论　B.随意转载别人的文章或资料，侵犯别人的知识产权C.不向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件D.发布黄、赌、毒方面的信息3、作为大众化的信息传播媒体，计算机/因特网的传播特点是（ 　　）A.点对面　    B.点对点　    C.面对面　    D.点（面）对点（面）4、在Excel中，增加工作簿页数的方法是(      )A.单击“插入”菜单下的“工作表”　    B.单击“插入”菜单下的“表格”C.单击“插入”菜单下的“图表”　　    D.单击“插入”菜单下的“

3、单元格”5、以下哪一种形式不是信息的表示形式？（  　　 ）A.语言　    B.图像　    C.数字　    D.字典　   6、在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工具是(      )A.艺术字　    B.文本框　    C.表格　    D.格式刷7、小红要了解中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识，以下列哪个为关键词可以帮助小红更精确的找到结果（ 　　　 ）A.“京剧”+“脸谱”    B.“脸谱”    C.“京剧”    D.“京剧+脸谱”8、以下哪种图表类型更适合表达数据的变化趋势

4、：（      ）A.柱状图　    B.条形图　    C.饼形图　    D.线形图9、以下哪种顺序是报刊加工的一般过程：(  　   )① 收集与选择素材  ②制作作品  ③设计版面  ④确定主题  ⑤评价修改A.④①②③⑤    B.④①③②⑤    C.④③①②⑤    D.④③①⑤②　　10、下列采集信息的方法中，不属于通过亲自探究事物本身获取信息的是(   　   )A.观察　    B.实验　    C.调查　    D.听讲座11、获取信息的基本过程中第一步应是（ 　　　 ）A.确定信息来源

5、    B.保存信息　    C.确定信息需求　    D.采集信息12、日本在机器人研发方面取得有目共睹的成果，反映了信息技术正向（   ）发展的趋势。A.智能化　    B.虚拟化　    C.网络化　    D.多元化13、计算机以（  　　　）的形式存储信息。A.数据　    B.程序　    C.文件　    D.软件14、小明要进行一个“保护野生动物”的研究课题，去听了一场有关野生动物的讲座，他这种信息来源属于（ 　　  ）A.媒体    B.他人    C.事物本身    D.交流15、信息是区

6、别于物质与能量的第三类(  　　  )A.财富    B.材料    C.能源    D.资源16、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为“霸主”，苦心研究出一个可以窃取其它网友“游戏武器”的程序，赵军的行为属于（  　　  ）A.信息污染　    B.信息犯罪　    C.信息泛滥　    D.信息共享17、下列哪种操作不可能传入计算机病毒。（ 　　   ）A.使用光盘　    B.使用U盘　    C.使用扫描仪　    D.接收电子邮件18、有关信息技术带来的消极影响，下面正确是（        ）A.

7、 信息犯罪和会引起视力下降　    B.信息污染和电子商务C.信息泛滥和网上娱乐　　　　    D.信息泛滥和网上购物19、不同的程序设计语言，其语句种类、语言格式、语法要求、数据及函数类型（ 　　  ）A.完全相同　    B.完全不同　    C.有所不同　    D.完全通用20、存储在数据库中的学生成绩表，其中“学生姓名”是属（ 　　　 ）A.记录　    B.数据　    C.字段　    D.表头21、网页制作需要从已有的数字化视频文件中剪辑其中一段，通常可以使用的工具是（ 　　　）。A.Powe

8、rPoint　    B.超级解霸 　    C.Excel　    D.Frontpage22、编写程序设计的一般步骤，以下比较恰当的是（  　　　 ）A.提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B.提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C.设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D.提出问题、设计程序、编写程序、运行程序23、下列哪些行为不属于计算机犯罪行为：（　　　　）A.制作、传播病毒