生物第一章第一节导学案

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1、第1节　细胞生活的环境学习目标:1．掌握体液及内环境的组成成分、内环境成分之间的关系。2．了解内环境中的理化性质。3．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。课前预习:一、体内细胞生活在细胞外液中1．细胞外液的组成(1)体液①概念：人体内含有的大量以____为基础的液体。②组成体液组成示意图(2)内环境①概念：由__________构成的液体环境。②组成:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.③作用：是体细胞生活的直接环境，其中，____是血细胞直接生活的环境；_______是体内绝大多数细胞直接生活的环境。2．细胞外液的成分(1)血浆成分：____(约90%)、无机盐(约1%)、__

2、______(约7%～9%)、各种营养物质(如葡萄糖)、各种代谢废物、气体、激素等。(2)组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，主要差别在于血浆中________的含量比组织液和淋巴中多。细胞外液本质上是一种盐溶液。二、细胞外液的理化性质三、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1．细胞直接与_________进行物质交换，内环境通过消化、呼吸、循环、泌尿等系统的参与与外界环境进行物质交换。2．________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。互动探究:一．长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，组织液的相对含量会发生什么变化？二.阅读课本第三页血浆、组织液、淋巴三者关系,用图示表示

3、出三者关系.三.辨析体液、细胞外液、细胞内液、外界环境、内环境,细胞内液和内环境是一个意思吗?要点补充:1.不同细胞的内环境①毛细血管壁细胞：血浆和组织液；②毛细淋巴管壁细胞：淋巴和组织液；③组织细胞：组织液；④血细胞：血浆；⑤淋巴细胞和吞噬细胞：淋巴或血浆。从细胞的角度看就是细胞外液，从人体的角度即相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境。2.内环境与外界环境的物质交换组织细胞通过内环境才能实现与外界环境的物质交换，这一过程需要多个器官、系统的参与，具体过程如下图：(1)内环境是对多细胞生物而言，单细胞生物可直接与外界环境发生物质和能量的交换。(2)人的消化道、呼吸道、膀胱等由孔

4、道与外界相连，储存的液体也直接与外界接触，所以这些液体不属于体液。课堂巩固1.人体组织液中的O2要进入组织细胞中被利用，至少需要经过几层由磷脂分子组成的膜(　　)A．6　　　　　　　　　B．2C．3D．42．下列各组化合物中全是“内环境”成分的是(　　)A．O2、CO2、血红蛋白、H＋、Na＋B．载体、酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋、载体、尿素D．K＋、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O3．(2011年太原高二检测)毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是(　　)①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③4．如图是人体内环

5、境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白浓度降低，会引起图中哪一部分的液体增多(　　)A．①B．②C．③D．④5．下列说法正确的是(　　)A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D．泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液，但不属于体液6．在下列物质中，存在于人体内环境中的成分是(　　)①血红蛋白　②血浆蛋白　③葡萄糖　④尿素　⑤生长激素　⑥尿液　⑦细胞内液　⑧泪液　⑨乳汁　⑩脑脊液A．①③④⑤⑥　　　　　　　　　B．②③④⑤⑨C．①⑥⑦⑧⑨D．②③④⑤⑩选做题1．(2011年北大附

6、中高二检测)下列各项中，能看作是进入内环境的是(　　)A．精子进入输卵管与卵细胞受精B．牛奶喝进胃中C．注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞中2．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有(　　)A．蛋白质消化分解成氨基酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸学后记: