英语优秀论文评选

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1、《中小学外语教学》第三届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动获奖名单(2011-10-0510:04:50)“第三届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动”于2011年10月落下帷幕。本次活动得到了全国各地初中英语教师和教研人员的积极支持和热烈响应。参与评选的论文题材广泛，内容深刻，充分体现了初中英语教师为改进英语教育教学所做的不懈努力和探索。经过认真、细致、公正的评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和鼓励奖。以下为获奖名单（奖项内部按姓氏排列）：奖项名称作者姓名单位文章标题一等奖陈斌彬浙江省

2、杭州市余杭区信达外国语学校九年级学生英语作文的非差错性问题与改进策略探寻一等奖陈玉卿辽宁省大连市金州新区教师进修学校怎样构建初中英语高效课堂——初中英语写作教学“六步法”一等奖傅源源上海市闸北成功教育实验中学初中英语写前辅导课的活动设计一等奖李旦杭州外国语学校语用能力培养在初中英语教学中的实现——以人教版《新目标Goforit!》初中英语教材为个案一等奖屠艳宁浙江宁波外国语学校依托关键词进行有效的课堂提问一等奖吴晓平广州市第五十二中学合作学习对提高初中学困生英语习得水平的行动研究——以广州市第五十

3、二中学为例一等奖徐佳云南省昆明市五华区王家桥云南冶炼厂生活区从GRICE的会话合作原则谈初中英语课堂问答一等奖杨妙浙江省丽水市实验学校撰写教后反思的有效策略和方法--以2011年浙江省初中优质课评比教后反思一等奖余舒柔浙江温州第二实验中学利用话题思维导图，优化初中听说课的初探和实践一等奖虞文茜浙江省瑞安市陶山镇中学让阅读课更精彩——对浙江省课堂教学评比观摩课的反思一等奖恽波江苏常州市县学街8号常州市实验初级中学对初中英语学困生成因的调查研究一等奖战加香、李克信鲁东大学教育科学学院（东校区）“和谐高

4、效思维对话”在初中英语课堂教学中的应用一等奖张嫦安广东东莞中学松山湖学校把握关键突出实效——对初中语法教学核心问题的思考和实践一等奖张继娥湖北省襄阳市保康县后坪镇中心学校把握“5P”模式特点成就高效英语课堂一等奖张兰兰广东广州市番禺区市榄核中学游戏导入创设情境体验感悟学以致用——由一节语法公开课引发的思考一等奖张倩浙江省温州外国语学校初中英语词汇呈现教学的有效策略——以浙江省2011年初中英语课堂教学评比活动为例一等奖张智宏河北张家口市桥西区教育局从课堂教学细节入手，进行以学生为主体的初中英语课堂

5、教学二等奖陈明浙江省宁波市东恩中学初中英语课堂中情感教育的问题及对策二等奖陈艳华广西桂林市临桂第一中学外研社《英语》（新标准）教材的使用调查与建议二等奖陈艳婷广东珠海市斗门区斗门镇初级中学搭建衔接桥梁，成就无缝接轨——刍议中小学英语教学的衔接5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitm

6、ulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve二等奖陈艳婷广东珠海市斗门区斗门镇初级中学挥舞生活之翼，灵动英语活力二等奖范连娣浙江省余姚市泗门镇初级中学看得见的规则——初中英语语法显隐性教学艺术谈二等奖方玉清上海市第五十四中学基于合作学习理论的初中英语读后活动设计二等奖韩勇美浙江省绍兴县安昌中学感悟词汇意，体会词汇美——由一道适应性考题引发的对词汇教学的思考二等

7、奖黄俭良广西百色市第五中学以英语学科反思框架反思Book6Module9Unit2阅读输入课教学二等奖黄劲英贵州省贵阳市乌当区新天学校一节在学习策略引导下的初中英语听力课二等奖黄静浙江省宁波市江北区实验中学课堂词汇教学的言语心理探究二等奖黄莹清华大学附属中学三年磨一剑——中考英语写作取胜的三个准备阶段二等奖李爱军广东省珠海市拱北中学教师介入下的初中英语写作二等奖林丹秋浙江省台州市黄岩区院桥初级中学让板书“给力”初中英语高效课堂二等奖刘丹北京育英学校初中英语“自主—合作”教学模式的行动研究二等奖潘峥

8、嵘、唐琼一浙江省富阳市富春中学初中英语写前思维训练的尝试二等奖邵葵浙江杭州试析2011年杭州市中考英语试题对语言运用能力的考查二等奖舒林美浙江丽水市莲都区梅山中学创新新目标英语阅读教学模式和策略二等奖王军红宁夏石嘴山市第九中学关于七年级学生英语学习习惯的研究调查报告二等奖王晓春山东省潍坊市教育科学研究院课堂流程与环节设计——2010年山东省潍坊市初中英语优质课评选纪实二等奖吴勤芬、毛芳浙江嘉兴市海盐县元通中学课程改革背景下英语文本解读的有效性探索二等奖杨志杰河北省承德市第三中学英语