郑州一对一辅导(中学生学习方法大全)

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1、HUANYUEDUCATIONOFZHENGZHOU内部资料禁止外传郑州环宇一对一辅导教育咨询资料B（中学生学习黄金课堂）Internalmaterial20诚信责任专业专注www.hoyoedu.com学习帮助：0371-86062066HUANYUEDUCATIONOFZHENGZHOU内部资料禁止外传中学生学习方法大讲堂目录第一节学生学习问题原因分析及对策指导31、自身原因分析32、学校及其他方面的原因43、专家名师对策指导5第二节赢在中学的起跑线上61、七年级—中学生活的“适应期”82、初一新生如何成功跨过小升初

2、的“台阶”8第三节初中主科学习大揭秘101、语文学习到底学什么102、学好初中数学的法宝113、让英语从初一优秀13（1）学习英语最关键的十大问题13（2）初中英语预习听课及复习方法14（3）初中英语学习方法15（4）初一英语学习掉队了怎么办1920诚信责任专业专注www.hoyoedu.com学习帮助：0371-86062066HUANYUEDUCATIONOFZHENGZHOU内部资料禁止外传中学生学习方法大讲堂从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越，环境上、心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期，总是有同学面对新问

3、题准备并不够充分，在激烈的学习竞争中掉下队来，鉴于这种情况，环宇教育的专家老师根据多年的教学指导经验，特对新初一的学生在学习上作出以下指导：第一节学生学习问题原因分析及对策指导学生学习成绩不良，集中表现在考试成绩不好，远低于班级平均线。其相关表现为学习不专心，无兴趣，厌学等。学习成绩不良有多方面的复杂原因。这里简单归纳几种，并介绍相应对策。1、自身原因分析认知是决定学生学习成绩的重要环节，但认知因素往往不是单独起作用的。当认知因素与某些其他因素，诸如非智力因素、家庭因素、社会因素等结合在一起时，就决定了一个学生的学习成绩

4、。那么，认知因素是如何发挥作用，以及它的作用有多大呢？认知因素对学生学习成绩的影响主要通过两条途径实现：其一是认知过程；其二是对学习的认识及态度。从认知过程来看，应该说整个认知过程的每一环节都会对学生的学习成绩发生作用。这些环节包括感觉、知觉、注意、记忆、思维和想象，这些环节的综合表现即为学生的总体智力水平。所以我们也把这部分因素称作智力因素。从对学习的认识及态度来看，主要表现在：对学习重要性的认识不足而缺乏动力；对学校功能的认识有误而怠慢学习或表现出对学习无兴趣；对自己的学习能力认识有误(过高或过低）而缺乏努力或丧失自

5、信等。具体来讲，感知觉过程或能力影响学习成绩。因为人们的感知觉能力存在着差异。这些差异主要存在于观察力、敏感性、准确性等方面。我们在教学中会看到这样的情况：有的小学生做题时总是慌慌张张，比其他人更容易出错；有的则表现为洞察细节的能力比较差。这其中有一部分人的情况与感知觉能力有关。当然，我们也发现另外一些学生，他们观察力强，做题速度快而且准确，表现得既细心又敏捷，这当然也与他们的感知觉能力分不开。注意力对小学生学习成绩的影响更明显，也更普遍。许多小学生学习成绩不良都源于上课注意力不集中，课下完成作业仍然不专心。有时，小学生

6、做题出错也与注意力有关。有些小学生课堂纪律差和他们不能长时间集中听讲有关。与学习成绩有关的注意力方面的问题有些与注意的能力有关，另外一些则与学生的兴趣有关。记忆方面的问题主要表现在有些小学生在记忆技巧方面比较差，死记硬背的比较多，意义记忆比较少，遇到大篇幅的内容就感到困难。另外，小学生的记忆能力本身也有区别。至于思维能力，主要是指在归纳、演绎、判断、逻辑推理等方面的能力。这是智力的核心部分。学习成绩差在很大程度上与学生的思维能力有关。思维能力会影响到某些方面的成绩，比如创造力。认知过程对学习成绩的影响如图所示。20诚信责

7、任专业专注www.hoyoedu.com学习帮助：0371-86062066HUANYUEDUCATIONOFZHENGZHOU内部资料禁止外传图认知过程如何影响学习成绩对学习的认识及态度影响学习成绩的具体表现是，有的小学生并不了解学习的目的是什么，而学校环境刚好给他们提供了一个同伴聚集的场所。有的小学生则特别愿意在众人面前显示自己。开始时，他们也努力地正面表现自己。一旦发现自己的表现并未得到众人的认可，他们就会反过来表现，以示自己的与众不同。甚至努力学习也是为表现自己，一旦发现自己的成绩不如别人，立刻就失去了学习兴趣。

8、另外有一些小学生过高估计自己的学习能力。他们平时不努力学习，总以为到时一定能赶上去，结果造成一次次掉队，最后无法赶上了。还有的小学生由于一两次不理想的考试成绩就过低估计自己的能力，最后获得习得无助感。总之，小学生的学习成绩在很大程度上受其认知因素的影响。2、学校及其他方面的原因 影响学生学习成绩的学校因素主要有两个：