社区护理电子教案new

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1、喀什卫生学校教案首页第1次课授课时间月日教案完成时间月日课程名称社区护理年级2008级专业、层次护理专业，中专教师陈芳专业技术职务原级授课方式课堂讲授学时2授课题目（章、节）第一章社区护理概论第一节社区和社区卫生服务第二节社区护理和护理程序基本教材或参考教材全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材社区护理人民卫生出版社陈锦治主编教学目的与要求：1.掌握社区、社区卫生服务和社区护理的概念2.掌握社区护理的特点和工作范围3.掌握社区护理程序主要内容与时间安排、教学方法：1.开题导入10min2.社区的概念、构成要

2、素及功能20min3.社区卫生服务的概念、内容、特点20min4.社区护理和护理程序20min5.小结10min教学重点、：社区、社区卫生服务和社区护理的概念德育渗透：加强爱国主义教育难点：社区护理程序教研室审阅：教研室主任（签字）年月日（教案续页）内容说明第一章社区护理概论社区护理：是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。第一节社区和社区卫生服务一、社区的概念、构成要素及功能（一）社区的概念：社区包括了社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。从广义上说，社区是有相似社会、经

3、济、文化背景的人群居住的区域，是具有共同兴趣和利益的团体，是一个社会系统。服务研究中所说的社区，通常是指在同一地区居住和生活的整个人群。他们在社会、经济、文化等方面有着一定的内在联系，在健康问题上相似或共同的影响因素。（二）社区构成要素1．一定数量的人群2．地域3．社区设施4．共同的文化习俗、生活方式和认同意识5．有相应的管理机构（三）社区的功能1.社会化功能2.生产、分配及消费的功能3.社会参与及归属的功能4.社会控制功能5.相互支持及福利功能二、社区卫生服务的概念、内容、特点（一）社区卫生服务的概念社区卫生服

4、务不仅要为社区居民提供基本医疗服务，还要提供公共卫生服务和特需医疗服务，是一个以社区为载体、家庭为单位、个人健康为目标的大概念健康服务。社区卫生服务是社区建设中的重要部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，家庭为单位，社区为范围，需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为一体的，有效、经济、连续的基层卫生服务。（二）社区卫生服务的内容1.社区卫生诊断2.

5、健康教育3.社区防治4.精神卫生5.妇女保健6.儿童保健7.老年保健8.社区医疗9．社区康复10.计划生育技术服务11.社区卫生信息12.基层卫生服务及就医指导13.社区卫生管理（三）社区卫生服务的特点1.以人群为中心，考虑集体和一些人群的健康2.以促进健康和预防疾病为首要任务3.社区卫生服务需要良好的组织管理三、社区卫生服务于社区护理社区护理是社区卫生服务的重要部分，是确保社区卫生服务质量的关键，是实现我国发展社区卫生服务目标的重要保证，社区护理一方面将护理场所有医疗机构向社区延伸，另一方面将护理范围由病人扩展

6、至高危人群与健康人群。第二节社区护理和护理程序一、社区护理的概念、特点（一）社区护理的概念社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。（二）社区护理的特点1.以促进和维护健康为中心2.面向整个社区人群3.提供综合连续性服务4.社区护士具有高度的自主性5.社区护士必须和其他相关人员密切合作二、社区护理的工作范围1.社区健康教育2.社区保健服务3.社区预防性卫生服务4.社区急重症病人的转诊服务5.社区慢性身心疾病患者的管理6.社区康复服务7.社区临终服务8.院前急救护理三、社区

7、护理程序（一）社区护理评估1.社区护理评估内容2.社区护理评估方法3.社区护理评估资料的整理（二）社区护理诊断1.列出社区护理问题2.确定护理诊断（三）制定社区护理计划1.制定护理目标2.制定护理措施（四）实施社区护理计划1.社区动员2.明确资源3.团结合作4.及时评价5.准确记录（五）社区护理效果评价1.过程评价2.效果评价    小结小结社区护理：是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。1、社区卫生服务的概念社区卫生服务不仅要为社区居民提供基本医疗服务，还要提供公共卫生服务

8、和特需医疗服务，是一个以社区为载体、家庭为单位、个人健康为目标的大概念健康服务。2、社区护理的概念社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。复习思考题、作业题1社区、社区卫生服务、社区护理的概念？2.社区护理程序与临床护理程序各有哪些步骤？实施情况及分析1、学生掌握知识情况：2、存在的问题：喀什卫生学校教案首页第2次课授课时间月日