2013苏科版物理八下第八章《力》word学案

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1、第八章力第一节力弹力（1）一、预习检测1.物理学中，把一个物体对另一个物体的称为力。力可以改变物体的和，也可以改变一个物体的。物体的或的改变叫做形变，物体弹性形变时能产生力。2.在国际单位制中，力的单位是，符号是。用手托住两个鸡蛋所用的力约为。3.小华认真观察了弹簧测力计后，总结了弹簧测力计的一些使用方法，请你帮他填完整。（1）了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量的力。（2）观察弹簧测力计的，了解刻度值的大小。（3）校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针，若不在，应。图1（1）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴

2、线与一致，观察时，视线必须与刻度盘。4.如图1所示，当体操运动员从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生，而获得能。二、课堂训练1.指出以下几种情况的施力物体和受力物体。(1)人推车向前走，人推车子的力：施力物体是______,受力物体是______.(2)桌上放着墨水瓶，瓶子压桌子的力：施力物体是____,受力物体是______.(3)磁铁吸引铁块，磁铁吸引铁的力：施力物体是_______,受力物体是______.2.如图2所示，是一个弹簧测力计，若弹簧测力计测得的物体的弹力为1.8N，请在图中标出弹簧测力计的指针位置

3、，此弹簧测力计的量程为；分度值为。3.有人认为使用弹簧秤必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确()A.使用前必须检查零点是否准确B.弹簧秤必须是竖直放置，不能倾斜C.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D.拉力不能超过弹簧秤刻度的最大值4.小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是()A.弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体力吸引力B.弹簧的长度越长，产生的弹力就越大C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小D.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变三、课外练习1

4、.在国际单位制中，力的单位是__________，简称为__________，符号为_____2.测量前要观察秤的和，估计待测力的大小，以选取的弹簧测力计，选取后若指针不对准零刻度线必须；测量时要使秤内弹簧伸长的方向与的方向在一条直线上，弹簧不要靠在上，如图3所示的弹簧测力计它的量程是N，分度值是N图中的手对弹簧测力计挂钩的拉力是N。图4图31.弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力，小王把图4中的拉力器拉长0.4m，他的拉力是______N；2.小明同学在学习了弹力、弹簧测力计的有关知识后，用一根

5、弹簧自制了一个测力计，如图5所示，弹簧不受力时，指针指在A处，弹簧受到5N的拉力时，指针在B处，若撤去外力，指针又回到A处.（1）请你在图中标出测力计的刻度，要求分度值为0.2N；（2）请你用简洁的文字为它写一份说明书.使用说明书图53.下列力的大小最接近1N的是（）A.搬一辆自行车所用的力B.拎一桶水所用的力C.托起2只鸡蛋所用的力D.举起一只铅球所用的力4.测量力的常用工具是()A.天平B.电子台秤C.弹簧测力计　D.磅秤5.测量一个约8N的力时，应选用最合适的弹簧测力计是()A.量程为15N，分度值为0.5N.B.量程

6、为10N，分度值为0.2N.C.量程为5N，分度值为0.1N.D.上述三个弹簧测力计都可以6.关于弹簧测力计使用的说法正确是()A.弹簧测力计根据弹簧受到外力越大，物体形变越大原理制成的B.弹簧测力计一般都有量程，没有分度值C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D.使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程7.用绳系住一条鱼,手握住绳提起这条鱼,鱼受到竖直向上的拉力,此力的施力物体是()A.手B.绳子C.鱼D.地球8.几位同学用一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则A.

7、臂力大的人所用的拉力大B.手臂长的人所用拉力大()C.体重大的人所用拉力大D.每个人所用的拉力一样大9.已知物体甲和乙之间有弹力作用，那么（）A.甲和乙必定直接接触，且都发生弹性形变B.甲和乙不一定直接接触，但必定都发生弹性形变C.甲和乙必定直接接触，但不一定都发生弹性形变D.甲和乙必不一定直接接触，也不一定都发生弹性形变10.在学校拔河比赛中，初三（5）班和初三（6）班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N如在绳子的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（）A．5000NB．10000NC．0ND．250

8、0N第一节力弹力（2）一、预习检测1.谋同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图1所示的某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验.已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.实验记录数据表图1(1)请将观察到的数据填入实验记录表中.实验次数